题目内容
8．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．有下列几种物质，请从其中选出与题意相符合的物质，将其化学式填写在空白处：氖气 活性炭 氮气 二氧化碳 二氧化硫
（1）可用作霓虹灯的物质是Ne
（2）可除去水中异味的物质是C
（3）会造成空气污染的气体SO2．
分析 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质及用途进行分析即可．
解答 解：（1）稀有气体通电会发出有色光，可用作霓虹灯的物质是氖气；故填：Ne；
（2）活性炭具有吸附性，可除去水中异味；故填：C；
（3）二氧化硫是一种有毒气体，能造成空气污染，故填：SO2．
点评 本题主要考查了几种物质的性质和用途，化学在生活中处处可见，此题体现了化学与生活的紧密联系，根据物质的用途来判断物质，真正使同学们觉得学有所用．
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19．
小忻和小燕合作测定盐酸、硫酸组成的混合酸中溶质的质量分数，设计并进行了如下两个探究实验：
【实验1】取20g该混合酸并分成4等份，然后分别加入一定量未知质量分数的BaCl2溶液，实验记录如下：
【实验2】将【实验1】中的第4份反应液过滤，再向滤液中逐滴加入10%的NaOH溶液，通过pH测定仪打印出加入NaOH溶液的质量与烧杯中溶液pH的关系如图：
（1）混合酸中H2SO4的质量分数是多少？写出计算过程．
（2）请你计算出混合酸中HCl的质量分数为18.25%．
小忻和小燕合作测定盐酸、硫酸组成的混合酸中溶质的质量分数，设计并进行了如下两个探究实验：【实验1】取20g该混合酸并分成4等份，然后分别加入一定量未知质量分数的BaCl2溶液，实验记录如下：
| 1 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
| 加入BaCl2溶液的质量/g | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 反应得到的沉淀的质量/g | 1.398 | 1.864 | 2.330 | 2.330 |
（1）混合酸中H2SO4的质量分数是多少？写出计算过程．
（2）请你计算出混合酸中HCl的质量分数为18.25%．
水是人类生活中不可缺少的物质．
13．如图为某品牌肥田粉的部分标签．请你根据标签提示的信息完成以下问题．
（1）请你计算出硫酸铵中各元素质量比．
（2）请你计算出硫酸铵的相对分子质量．
（3）请你计算出硫酸铵中氮元素的质量分数．
（4）请你测算出这种化肥中硫酸铵的纯度．
（请把每个小题的计算过程写在答题卡上，（3）（4）小题保留到小数点0.1%）
| 鲁能牌肥田粉 有效成分：硫酸铵．（NH4）2SO4 含氮量：20% 生产日期：2014年11月14日 |
（2）请你计算出硫酸铵的相对分子质量．
（3）请你计算出硫酸铵中氮元素的质量分数．
（4）请你测算出这种化肥中硫酸铵的纯度．
（请把每个小题的计算过程写在答题卡上，（3）（4）小题保留到小数点0.1%）
20．为研究NaOH与盐酸的反应，同学们用以下试剂设计不同方案进行探究．
实验试剂：镁条、蒸馏水、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等
（1）小明取少量NaOH溶液于试管中，滴入酚酞，溶液变红，再滴加稀盐酸，振荡，红色褪去，可推断NaOH与盐酸发生了反应．反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）小刚取体积相同的稀盐酸分别于甲、乙两支试管中，向甲中先加1mL水，充分混合后再放入镁条，向乙中先加入1mL NaOH溶液，充分混合后再放入镁条．观察到甲中有气泡冒出，乙中无气泡（或气泡少），可推断NaOH与盐酸发生了反应．
（3）小华利用溶液导电性进行实验．分别测定几种试剂的导电性，获得相关数据：
查阅资料：
I．溶液中若存在自由移动的离子，通电时就会发生定向移动，从而形成了电流．
II．相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大．
①对比实验A、C的数据，可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的Na+和OH-（填化学符号）．
②实验B、D中电流强度相等，说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目相等（填写“相等”或“不相等”）．
③各取10mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10mL NaCl溶液和10mL稀盐酸（所得混合溶液体积均约为20mL），测两种混合溶液的导电性，电流示数依次为I1和I2．根据I1＞I2（填“＞”、“＜”或“=”），也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应．
实验试剂：镁条、蒸馏水、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等
（1）小明取少量NaOH溶液于试管中，滴入酚酞，溶液变红，再滴加稀盐酸，振荡，红色褪去，可推断NaOH与盐酸发生了反应．反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）小刚取体积相同的稀盐酸分别于甲、乙两支试管中，向甲中先加1mL水，充分混合后再放入镁条，向乙中先加入1mL NaOH溶液，充分混合后再放入镁条．观察到甲中有气泡冒出，乙中无气泡（或气泡少），可推断NaOH与盐酸发生了反应．
（3）小华利用溶液导电性进行实验．分别测定几种试剂的导电性，获得相关数据：
| 实验序号 | A | B | C | D |
| 试剂 | 蒸馏水 | 稀盐酸 | NaOH溶液 | NaCl溶液 |
| 电流强度/mA | 约为0 | 0.09 | 0.09 | 0.09 |
I．溶液中若存在自由移动的离子，通电时就会发生定向移动，从而形成了电流．
II．相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大．
①对比实验A、C的数据，可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的Na+和OH-（填化学符号）．
②实验B、D中电流强度相等，说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目相等（填写“相等”或“不相等”）．
③各取10mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10mL NaCl溶液和10mL稀盐酸（所得混合溶液体积均约为20mL），测两种混合溶液的导电性，电流示数依次为I1和I2．根据I1＞I2（填“＞”、“＜”或“=”），也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应．
17．某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu
②只有Fe2O3
③只有Fe（OH）3
④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物
⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
【资料获悉】
（1）2Fe（OH）3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+3H2O
（2）白色无水CuSO4遇水变蓝
（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的③④⑥．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红 色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为丙的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图33-2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
【交流讨论】
①应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．
②为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”）．
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图2装置有严重不足之处．有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图33-2中B装置换成什么装置？盛有碱石灰的干燥管．
教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu
②只有Fe2O3
③只有Fe（OH）3
④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物
⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
【资料获悉】
（1）2Fe（OH）3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Fe2O3+3H2O
（2）白色无水CuSO4遇水变蓝
（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的③④⑥．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红 色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为丙的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图33-2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和所盛溶液 的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1g |
①应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．
②为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”）．
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图2装置有严重不足之处．有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图33-2中B装置换成什么装置？盛有碱石灰的干燥管．
5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①甲烷用作燃料 ②氢气用于填充探空气球 ③氧气用于医疗急救 ④干冰用作制冷剂 ⑤焦炭用于炼铁工业．
①甲烷用作燃料 ②氢气用于填充探空气球 ③氧气用于医疗急救 ④干冰用作制冷剂 ⑤焦炭用于炼铁工业．
| A． | ①②③ | B． | ①③⑤ | C． | ③④⑤ | D． | ①④⑤ |