题目内容

5.某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图的实验操作,其中可以达到实验目的组合是(  )
A.①②或②③B.②④或①③C.①③或②③D.③④⑤

分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,判断可以达到实验目的组合.

解答 解:在上述实验中,①中铁能与硫酸铜反应,说明铁的金属活动性比铜强,②中铜能与硝酸银溶液反应,说明铜的金属活动性比银强,④中铁能与稀盐酸反应,说明铁的金属活动性比氢强,即Fe>H;⑤中银不能与稀盐酸反应,说明银的金属活动性比氢弱,即H>银.由上述实验可知:
A、①②或②③的组合,能验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.故A符合题意;
B、②④或①③的组合,不能验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.故B不符合题意;
C、①③或②③的组合,不能验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.故C不符合题意;
D、③④⑤的组合,不能验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.故D不符合题意.
故选A.

点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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17.为探究二氧化碳的性质,某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体,并准备了一些用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,进行如下实验:
【I】在充满二氧化碳的塑料瓶中加入适量蒸馏水,拧紧瓶盖充分振荡,塑料瓶变扁.同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中二氧化碳气体减少了,但在分析气体变少的原因时,出现了两种不同的意见,你认为减少的原因可能是溶于水或和水反应.
【Ⅱ】取【I】中塑料瓶内液体喷到紫色的干燥小花上,小花立即变红.对小花变红,同学们提出三种猜测:
①可能是二氧化碳能使石蕊变红;     ②可能是水使石蕊变红;
③可能是二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红.
为了探究是什么物质使小花变红了,设计了如图四个实验来验证自己的猜想.

(1)请和同学们一起完成下表.
猜     想实验方案实验现象结    论
可能是CO2 使石蕊变红C紫色小花不变色
可能是水使石蕊变红B紫色小花不变色
可能是CO2和水发生反应的生
成物使石蕊变红
猜想正确
(2)同学们还做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成了具有酸性的物质,此对比实验方案是A(填图中的实验方案序号).
【Ⅲ】把变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻,红色小花又变成紫色.该实验发生的化学反应方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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