题目内容
4．
图A是氯元素在元素周期表中的部分信息，图B是氯原子的结构示意图，据此回答问题．（1）氯的相对原子质量是35.45；
（2）氯原子的最外层电子数是7；
（3）由原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同可知，氯元素在元素周期表中应该排在笫3或三周期．
分析 根据元素周期表中的一个小格所提供的信息：原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，和原子结构示意图的特点分析解答本题．
解答 解：（1）由氯元素的元素周期表可知，氯的相对原子质量为35.45；故填：35.45；
（2）由氯原子结构示意图可知，其最外层电子数为7，故填：7；
（3）原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，氯原子核外有三个电子层故氯元素在元素周期表中应该排在第三周期．故填：3或三．
点评 本题主要考查了粒子结构示意图、元素周期表的意义，了解元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用．
练习册系列答案
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15．小明等四位同学以“蜡烛的高度会影响蜡烛燃烧时间的长短，并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题，你认为不正确的是（ ）
| A． | 在同组实验时，都使用颜色相同的蜡烛 | |
| B． | 在同组实验时，都使用粗细相同的蜡烛 | |
| C． | 在同组实验时，都使用大小相同的烧杯 | |
| D． | 在同组实验时，灯芯的材料可以不同 |
19．下列物质中，不能用NaOH表示其组成的是（ ）
| A． | 火碱 | B． | 烧碱 | C． | 苛性钠 | D． | 纯碱 |
16．
某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．
【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．
【查阅资料】
（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．
（2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．
【实验探究】
【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是①②③（填序号）．
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2．此反应的基本类型是化合反应．
某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．
【查阅资料】
（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．
（2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．
【实验探究】
| 主要步骤 | 主要现象 | 实验结论 |
| ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有气泡产生 | 反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
| ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管中加入淀粉碘化钾溶液 | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变蓝色 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2．此反应的基本类型是化合反应．
某矿泉水标签如图，请填空：
14．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 汽水 | B． | 生铁 | C． | 生理盐水 | D． | 铜丝 |