题目内容

化学是在
 
层次上究物质的性质、组成、结构以及
 
 规律的科学.
考点:化学的研究领域
专题:课本知识同类信息
分析:根据化学的定义、研究内容,进行分析解答即可.
解答:解:化学是一门是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等.
故答案为:分子、原子;变化.
点评:了解化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感.
练习册系列答案
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某同学学习二氧化碳的知识后,对二氧化碳的性质进行如下探究.
实验一:探究二氧化碳气体在水中的溶解能力.
实验步骤及装置如图:
①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体;②试剂瓶中加入200mL水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞;③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中;
(1)可以证明针筒中气体为二氧化碳的化学反应的符号表达式为:
 

(2)试剂瓶中加的水应是
 
(填字母)
A.蒸馏水      B.自来水
(3)推动活塞时尽量缓慢,其目的是
 

(4)当向水中注入CO2气体体积达到120mL时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解
 
体积二氧化碳,使用红色油柱的优点是
 

(5)要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一种措施是
 

实验二:探究二氧化碳气体的其他性质.实验装置如图:

(1)利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、不可燃、
 
的性质,要让蜡烛自下而上熄灭,选用图一中的
 
装置更易成功;
(2)利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应;他们先关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入600mL二氧化碳,丙、丁容器中均无明显现象;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到丁容器中的出现浑浊(通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳).根据上述现象,可以推断实验中二氧化碳
 
(填字母)
A.一定与氢氧化钙反应           B.可能与氢氧化钙反应
C.一定与氢氧化钠反应          D.可能与氢氧化钠反应.

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