题目内容
如图所示，为某化学反应的微观模拟示意图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子。则该化学反应中不存在的物质种类是
A．单质 B．氧化物 C．盐 D．有机物
下列物质性质属于化学性质的是
A．浓盐酸具有挥发性
B．金属铜能导电
C．纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体
D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧
小松同学想表演“水”中长“铜树”的实验，老师给他提供300g10%的硝酸银溶液，又给他提供了一定量的铜丝，充分反应后，得到溶液284.8g，则参加反应的铜丝质量为( )
A. 6.4g B. 8g C. 10.5 g D. 12.8g
向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液，至恰好完全反应，共用去Na2SO4溶液30g．反应后过滤得到溶液125.34g，请计算：（反应的化学方程式为BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）
（1）生成BaSO4的质量。
（2）BaCl2溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）
下列化学用语与含义相符的是（ ）
A. 3Al3+—— 三个铝离子带3个单位的正电荷 B. 2H2——两个氢气分子
C. 2H ——2个氢元素 D. S2-——硫元素的化合价为-2价
“一带一路”是跨时空的宏伟构思，它赋予了丝绸之路崭新内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不涉及化学变化的是（ ）
A. 使用火药 B. 稻草造纸 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属
南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应为A+5B3C+4D(部分微观示意图如下所示)。
（1）上述反应中A物质的化学式为_________。
（2）反应过程中A物质与B物质的质量比为__________。
探索化学世界的奥秘，需要掌握科学的方法。
⑴实验是学习化学的一条重要途径。观察下图实验装置，回答下列问题。
若用高锰酸钾来制取氧气，应选择装置______（填字母），化学反应方程式为______；为了在较短时间内获得尽可能纯净的氧气，所选的收集装置为______（填字母）。
⑵“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。图A、B是从不同视角对稀盐酸与氢氧化钠的反应描述，其中图A表示实际操作，图B表示反应过程中微观粒子的变化情况。
①图A中仪器a的名称是______。
②由图B可以看出，该反应中实际参与反应的离子是______（填离子符号）。
③另取29.4g稀硫酸于烧杯中，匀速滴加质量分数为15%的NaOH溶液，并用传感器实时测定混合溶液的pH和温度变化情况，所得曲线如图C。
根据图C分析，硫酸和氢氧化钠的反应属于______（填“吸热”或“放热”）反应；若当加入的NaOH溶液的质量为40g时，混合溶液的pH=7，试求所用的稀硫酸中溶质的质量分数______（写出解题过程，否则不得分）。
结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）图中a、b仪器的名称：a___________，b____________。
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如下图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到___________，则装置不漏气。
（3）请你写出实验室用A装置制氧气的化学反应方程式_________________，
如用D装置收集O2，则气体收集完毕时，应先__________________________。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2的化学方程式是____________________，若用C装置代替B装置作为制取的发生装置，优点是______________（答出一点即可）。
（5）实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO2，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。
”表示氧原子，“
”表示碳原子，“
”表示氢原子。则该化学反应中不存在的物质种类是
”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子。则该化学反应中不存在的物质种类是
3C+4D(部分微观示意图如下所示)。
