题目内容
闪电时,大气中的部分氧气被激发成臭氧(3O2
2O3),臭氧能吸收宇宙射线,使生物免遭紫外线过量照射的危害.下列有关说法中正确的是( )
| ||
| A、该变化是物理变化 |
| B、O2与O3都是单质 |
| C、该反应为分解反应 |
| D、O2与O3的性质完全相同 |
考点:氧元素组成的单质,单质和化合物的判别,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:A、化学变化和物理变化的判别,方法是根据化学变化和物理变化的本质区别(即有无新物质生成)来进行细心地分析、判断.
B、由一种元素组成的纯净物是单质.
C、从物质的类别和数目来分析四种基本反应类型,分解反应一种物质生成两种或两种以上的其他物质的反应.
D、氧气与臭氧是不同的物质,性质不同.
B、由一种元素组成的纯净物是单质.
C、从物质的类别和数目来分析四种基本反应类型,分解反应一种物质生成两种或两种以上的其他物质的反应.
D、氧气与臭氧是不同的物质,性质不同.
解答:解:A、氧气与臭氧不是同一种物质,即该反应中有新物质生成,则该反应属于化学变化,说法错误;
B、因氧气和臭氧都是只有氧元素组成的一种物质,则都属于单质,说法正确;
C、氧气转化成臭氧的反应中,生成物只有一种物质,该反应不是分解反应,说法错误;
D、因分子是保持物质化学性质的最小微粒,而氧气和臭氧的分子不同,则性质不同,说法错误;
故选:B.
B、因氧气和臭氧都是只有氧元素组成的一种物质,则都属于单质,说法正确;
C、氧气转化成臭氧的反应中,生成物只有一种物质,该反应不是分解反应,说法错误;
D、因分子是保持物质化学性质的最小微粒,而氧气和臭氧的分子不同,则性质不同,说法错误;
故选:B.
点评:本题考查学生利用新信息来判断物质的种类及利用有新物质生成来判断化学变化,较简单,学生抓住氧气转化成臭氧这一关键信息即可解答.
练习册系列答案
相关题目
如表实验结论与实验目的相对应的是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 方案 | ||||
| 结论 | 说明呼出气体中CO2含量较空气中的多 | 说明白烟的成分与蜡烛成分相同 | 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 | 说明氧气能够支持燃烧 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
| A、氢氧化钠 氢氧化钙 |
| B、氢氧化钙 氢氧化钠 |
| C、水 氢氧化钙 |
| D、氢氧化钙 水 |
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有妨碍作用,下列关于维生素C的说法中正确的是( )
| A、维生素C的相对分子质量为176g |
| B、维生素C是由6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成的 |
| C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3:4:3 |
| D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5% |