题目内容

20.铝在人体内积累可使人慢性中毒,引起老年痴呆症.1989年世界卫生组织正式将铝确定为“食品污染源之一”而加以控制,铝在下列使用场合一般无须控制的是(  )
A.电线、电缆B.牙膏皮C.制造饮具和餐具D.糖果、香烟内包装

分析 分析铝的应用,凡是可能进入人体的途径都应加以控制使用,牙膏皮可能在刷牙时铝可能随牙膏进入人体,铝制炊具在烹制食物时铝可能随食物进入人体,包装糖果和香烟也可能进入人体.

解答 解:由铝的应用可知,牙膏皮、铝制炊具、使用铝包装糖果和香烟都有可能进入人体,对人体造成危害,都需要加以控制,而电线、电缆不可能进入人体,故不需控制,故选A.

点评 解答本题要掌握铝可能进入人体的途径,例如铝可以通过饮食、药物等途径进入人体从而危害人体健康.

练习册系列答案
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11.在一次化学实验中,同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象
第1-6滴产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液
第7-9滴产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,快沉淀逐渐变黑色
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu(OH)2,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究.
【查阅资料】Ⅰ.Cu(OH)2在室温下稳定,70℃-80℃时可脱水分解生成CuO.
Ⅱ.酮酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色.
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu(OH)2发生了分解.其他同学一致否定了他的猜测,理由是沉淀消失,形成亮蓝色溶液,而氢氧化铜分解产生的是黑色固体.
同学们交流讨论后,提出以下两种猜想.
猜想一:少许Cu(OH)2可溶于足量水中.
猜想二:Cu(OH)2可在足量NaOH浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色.
【实验探究】
为验证猜想,同学们用Cu(OH)2粉末(其它试剂可任选)设计如下实验.请你填写表中的空格.
实验序号实验方法与操作实验现象结论
将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡
沉淀不消失
猜想一
错误
将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡
沉淀消失,溶液变成亮蓝色
猜想二
正确
【结论与反思】
(1)根据实验,并进一步查阅资料知道,Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解并生成Na2Cu(OH)4,反应的化学方程式是Cu(OH)2+2NaOH=Na2Cu(OH)4
(2)根据实验可知,饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是资料Ⅰ显示Cu(OH)2在室温下稳定,70℃-80℃时可脱水分解生成CuO,而表格1可知随着氢氧化钠溶液的滴加,观察到产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色.
(3)若同学们将药品的加入顺序改为把饱和NaOH溶液逐滴加到5mL饱和CuSO4溶液中,将出现的现象是蓝色固体开始不消失;随着氢氧化钠溶液的滴加,观察到产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色.

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