题目内容
18.下列物质的用途,主要利用物理性质的是( )| A. | 氢气做清洁高效的新能源 | B. | 氮气用作保护气 | ||
| C. | 金刚石用作玻璃刀 | D. | 小苏打焙制糕点的发酵剂 |
分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答 解:A、氢气做清洁高效的新能源,是利用氢气燃烧产物是水,不污染空气,所以主要利用化学性质,故A错;
B、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定,故B错;
C、金刚石用作玻璃刀,是利用金刚石硬度大,利用了物理性质,故C正确;
D、小苏打焙制制糕点的发酵剂是利用小苏打分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,属于化学性质,故D错.
故选C.
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
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8.下列关于氧气的说法,正确的是( )
| A. | 氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 | |
| B. | 氧气能与大多数金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼 | |
| C. | 氧气约占空气总质量的$\frac{1}{5}$ | |
| D. | 氧气的化学性质由氧原子保持 |
6.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
| A. | 水结冰 冰融化 | B. | 铁生锈 铁熔化 | ||
| C. | 汽油挥发 汽油燃烧 | D. | 牛奶酸败 牛奶煮沸 |
7.
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是,甲瓶中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(2)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是澄清的石灰水(填名称),加该液体的目的是检验生成物是二氧化碳.
(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中:
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度.
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含碳.
③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(1)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是,甲瓶中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(2)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是澄清的石灰水(填名称),加该液体的目的是检验生成物是二氧化碳.
(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中:
| 物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 | 剧烈燃烧,火星四射 |
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含碳.
③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.