Question

针对生活中的四组物质的鉴别，设计两种方案，其中都合理的是（ ）

组别	需区分的物质	方法一	方法二
一	硬水和软水	观察颜色	加肥皂水
二	碳铵和硝铵	闻气味	加盐酸
三	苏打溶液和小苏打溶液	测pH	滴加酚酞试液
四	黄金和黄铜	加稀盐酸	放入到硫酸锌溶液中

A．第一组
B．第二组
C．第三组
D．第四组

Answer 1

【答案】分析：A、区别硬水和软水：不能观察颜色；
B、区别碳铵和硝铵：都有刺激性气味，不能闻气味；
C、区别苏打溶液和小苏打溶液：它们的水溶液都为碱性，都会使酚酞溶液变色；
D、区别黄金和黄铜：已知黄铜的成分为锌与铜的合金，其成分锌与盐酸反应；根据金属活动性顺序，黄铜放入到硫酸铜溶液有红色铜析出．
解答：解：A、硬水和软水：不能观察颜色，因为两者都是无色液体；加肥皂水时泡沫多的是软水，少的是硬水；
B、碳铵和硝铵：碳酸氢铵常温下能分解产生氨气，故有刺激性气味，而硝铵不能分解生成氨气；而加入盐酸，碳酸氢铵能与之反应生成二氧化碳气体，硝铵不能与之反应，故两种方法均可行；
C、区别苏打溶液和小苏打溶液：由于它们的水溶液都为碱性，都会使酚酞溶液变色，故该方法不可行；
D、区别黄金和黄铜：已知黄铜的成分为锌与铜的合金，其成分锌与盐酸反应生成氢气而金不能；根据金属活动性顺序，铜、锌放入到硫酸锌溶液中均不能与溶液反应，无法区别两者．
故选B．
点评：本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学的难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．