题目内容
13．写出下列反应的文字表达式并回答问题：（1）红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（2）铁丝在氧气里燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（3）木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
（4）加热暗紫色晶体制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（5）硫磺燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
分析 （1）根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析；
（2）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；
（3）根据木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析；
（4）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（5）根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析．
解答 解：（1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（2）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（3）木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
（4）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（5）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
故答案为：（1）磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（2）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（3）碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
（4）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（5）硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．
练习册系列答案
相关题目
3．下列各组物质都是黑色固体的一组是（ ）
| A． | 红磷、木炭 | B． | 氧化镁、二氧化碳 | ||
| C． | 木炭、四氧化三铁 | D． | 高锰酸钾、五氧化二磷 |
18．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）填写有关含碳物质的对应特性．
（2）下列关于二氧化碳的说法正确的有C（填标号）．
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议多植树造林、使用清洁的能源等．
（1）填写有关含碳物质的对应特性．
| 物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
| 对应特性 | ① | ② | ③ |
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议多植树造林、使用清洁的能源等．
2．化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是二氧化碳．
（2）对气体来源的探究：
【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是澄清石灰水，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．
【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与二氧化锰反应产生了这种气体和金属单质，请写出该反应的化学方程式MnO2+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn+CO2↑．
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是二氧化碳．
（2）对气体来源的探究：
【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
| 实验步骤及现象 | 结论 |
| 试管中不放二氧化锰（或空试管），按图一装置进行加热，将气体通入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊 | 假设不成立． |
【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与二氧化锰反应产生了这种气体和金属单质，请写出该反应的化学方程式MnO2+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn+CO2↑．
3．合成氨是人类科学技术上得一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献．合成氨的工艺流程图如下：
（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为78%．
（2）制取氢气的反应过程为：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2，CO+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+H2．上述第一个化学方程式中表现还原性的物质是C、CO（填化学式）；在第二个反应中有CO2生成，它对环境造成的影响是温室效应．
（3）写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式3H2+N2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$2NH3．
（4）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法．如，控制温度在-183℃时，可将空气中N2与O2分离．根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，温度应该控制在-33.35℃．
（5）该流程中可循环利用的物质是N2、H2．
（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为78%．
（2）制取氢气的反应过程为：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2，CO+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+H2．上述第一个化学方程式中表现还原性的物质是C、CO（填化学式）；在第二个反应中有CO2生成，它对环境造成的影响是温室效应．
（3）写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式3H2+N2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$2NH3．
（4）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法．如，控制温度在-183℃时，可将空气中N2与O2分离．根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，温度应该控制在-33.35℃．
| 物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
| 沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |