题目内容
10.请用所学化学知识解释下列原理.(1)实验室常温制取氧气的原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化学方程式表示).
(2)在实验室里常发现装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂,其原因是生石灰与水反应生成氢氧化钙(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2,因该反应放出大量的热.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,是实验室常温制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;该反应放出大量的热.
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙;CaO+H2O═Ca(OH)2;放出大量的热.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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20.学好化学能帮你走出认识上的误区.从化学角度看,下列说法不正确的是( )
| A. | “干冰”不是冰 | B. | 铅笔不含铅 | C. | 水银不是银 | D. | 生铁不含铁 |
1.下列物质的用途中,主要是利用化学性质的是( )
| A. | 用粮食酿酒 | B. | 用石墨作铅笔芯 | C. | 用铜丝作导线 | D. | 用干冰作制冷剂 |
5.金属材料在生产、生活中广泛应用,有许多性质等内容需要探究.
(1)下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息.
①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息,将表格填写完整.
②虽然铁在常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中很容易生锈.某同学进行了如图1所示实验.一周以后发现铁钉表面锈蚀.在图中a、b、c三处,锈蚀情况最严重的是b(填字母).

(2)镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件.
【查阅资料】①常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应;
②浓硫酸具有吸水性.
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关.
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用图2装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天.
【解释与结论】
①实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
②实验1的目的是检验只用氧气是否会使镁条变黑.
③实验3中,试管内的气体主要含有CO2、氧气、氮气.
④得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是2、5(填编号).
⑤由上述实验可推知,镁条变黑的条件是水、二氧化碳、氧气.
【反思与评价】
⑥在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是常温下氮气的化学性质不活泼,很难与其它物质反应.
⑦欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需试剂是稀盐酸和澄清的石灰水.
(1)下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息.
①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息,将表格填写完整.
| 物质 | 钠与冷水 | 镁与冷水 | 镁与水蒸汽 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 |
| 能否发生反应 | 剧烈反应 | 缓慢反应 | 剧烈反应 | 不反应 | 加热条件下能反应 |
(2)镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件.
【查阅资料】①常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应;
②浓硫酸具有吸水性.
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关.
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用图2装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天.
| 编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
| 1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气; 再加入2mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
| 2 | 加入2mLNaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
| 3 | 先加入2mL浓硫酸; 再通入约4mLCO2 | 镁条始终无明显变化 |
| 4 | 先加入4mL饱和Na2SO3溶液; 再充满CO2 | 镁条始终无明显变化 |
| 5 | 先加入2mL蒸馏水; 再通入约4mLCO2 | 镁条第3天开始变黑, 至20天全部变黑 |
①实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
②实验1的目的是检验只用氧气是否会使镁条变黑.
③实验3中,试管内的气体主要含有CO2、氧气、氮气.
④得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是2、5(填编号).
⑤由上述实验可推知,镁条变黑的条件是水、二氧化碳、氧气.
【反思与评价】
⑥在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是常温下氮气的化学性质不活泼,很难与其它物质反应.
⑦欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需试剂是稀盐酸和澄清的石灰水.
15.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
| A. | 液氮用作冷冻剂 | B. | 二氧化碳作光合作用原料 | ||
| C. | 一氧化碳用作燃料 | D. | 稀有气体作焊接金属时的保护气 |
2.下列实验操作中,能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
| B | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
| C | 检验H2中混有的CH4 | 点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯 |
| D | 鉴别H2O2溶液和H2O | 分别加入二氧化锰 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |