题目内容
19.(1)当温度为10℃时,硝酸钾的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度.
(2)欲使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液,可以采取的方法是加溶剂(写一种方法即可)
(3)当氯化钠中含有少量硝酸钾时,可用蒸发结晶法提纯氯化钠.
(4)氯化钠属于易溶(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)物质.
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大;当温度为10℃时,硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度;欲使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液,可以采取的方法是:加溶剂、升高温度、减少溶质;当氯化钠中含有少量硝酸钾时,可用蒸发结晶法提纯氯化钠,因为氯化钠的溶解度受温度的影响比较小;氯化钠属于易溶物质,因为氯化钠在20℃时的溶解度大于10g.
解答 解:(1)由溶解度曲线可知:当温度为10℃时,硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度;故答案为:<;
(2)欲使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液,可以采取的方法是:加溶剂、升高温度、减少溶质;故答案为:加溶剂;(合理即可)
(3)当氯化钠中含有少量硝酸钾时,可用蒸发结晶法提纯氯化钠,因为氯化钠的溶解度受温度的影响比较小;故答案为:蒸发结晶;
(4)氯化钠属于易溶物质,因为氯化钠在20℃时的溶解度大于10g,故答案为:易溶;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液结晶的方法、饱和溶液与不饱和溶液的转化等,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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8.下列生活中的变化属于物理变化的是( )
| A. | 湿衣服晾干 | B. | 葡萄酿酒 | C. | 铁护栏生锈 | D. | 蜡烛燃烧 |
9.“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某探究小组发现若反应过快,产生的气体不易及时收集,为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素,于是进行了如下探究:
【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢?
【猜想与假设】猜想一:可能与过氧化氢的质量分数有关;
猜想二:可能与温度有关;
猜想三:可能与是否用催化剂有关.
【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验.记录所生成的氧气体积和反应所需时间,记录数据如表.
【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响,应选择的实验编号组合是①②
(选填“实验序号”).由实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:温度越高,则化学反应速率越快.
【解释与结论】
(1)通过探究,了解控制过氧化氢分解快慢的方法.请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减缓反应速率,可加适量的水稀释,所产生氧气的总质量不变.(填“减小”、“增大”或“不变”)
【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢?
【猜想与假设】猜想一:可能与过氧化氢的质量分数有关;
猜想二:可能与温度有关;
猜想三:可能与是否用催化剂有关.
【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验.记录所生成的氧气体积和反应所需时间,记录数据如表.
| 实验 序号 | 过氧化氢的 质量分数 | 过氧化氢溶液 体积(mL) | 温度 | 二氧化锰 的用量/g | 收集氧气 的体积/ml | 反应所需 的时间/s |
| ① | 5% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30% | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30% | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(选填“实验序号”).由实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:温度越高,则化学反应速率越快.
【解释与结论】
(1)通过探究,了解控制过氧化氢分解快慢的方法.请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减缓反应速率,可加适量的水稀释,所产生氧气的总质量不变.(填“减小”、“增大”或“不变”)