人的生存离不开空气.下图为空气成分示意图.其中R指的是( ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中R指的是(　　)

A．氮气　　　　　B．氧气　　　　　C．稀有气体　　　　　D．二氧化碳

练习册系列答案

相关题目

将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g．则原混合物粉末的质量是（　　）

A．

8.0g

B．

11.2g

C．

16.0g

D．

24.8g

.实验室现有一种含有氯化钠的纯碱固体样品。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如下图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验，测定其中纯碱的含量，并证实二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应。已知，该装置气密性良好，氢氧化钠溶液过量。

探究过程如下：

Ⅰ. 称量纯碱样品质量记为 m，装置B及其中试剂的总质量为 m₁，

Ⅱ. 将质量为m的样品装入装置A中，关闭止水夹K₂，打开止水夹K₁．向样品中加入足量的稀硫酸，充分反应后，观察到C装置中的澄清石灰水不变浑浊。再次称B装置的总质量为m₂．

Ⅲ.关闭止水夹K₁，打开止水夹K₂，使B装置与空气连通．向D装置内加入足量的稀盐酸（溶液浸没长颈漏斗下端管口）充分反应，观察现象。请回答：

（1）利用A装置制取二氧化碳的发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气的

发生装置（填“相同”或“不同”）

（2）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为。

（3）依据实验所得数据，该组甲同学得出计算样品中纯碱含量的式子为 53（m₂- m₁）／22 m，通过误差分析，乙同学发现所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：

①没有事先排走空气中的二氧化碳，导致计算结果偏大。

② 。（任选一个因素）

（4）证实二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应的现象是。

（5）实验结束后，B装置溶液中含有的溶质可能有多种情况，任意写出其中的一种情况。

下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（　　）

A、物质鉴别	B、物质除杂
硫酸钾和硫酸铵﹣﹣熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧、闻气味	盐酸中混有硫酸﹣﹣加适量氯化钡溶液过滤木炭粉中混有铁粉﹣﹣磁铁吸引
C、安全知识	D、物质与微粒构成
电器着火﹣﹣切断电源，再用干粉灭火器灭火居室装修﹣﹣常开窗通风，防止甲醛中毒	水﹣﹣由氢原子和氧原子构成氯化钠﹣﹣由钠离子和氯离子构成

A．

B．

C．

D．

化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氮气②盐酸③淀粉④熟石灰⑤金刚石⑥氯化钾，选择适当物质填空（填序号）．

（1）可用作钾肥的是　　　　　　；

（2）可用来裁玻璃的是　　　　　　；

（3）人体胃液中含有的酸是　　　　　　；

（4）可用来改良酸性土壤的碱是　　　　　　；

（5）焊接金属时常用作保护气的是　　　　　　；

（6）米和面中含有的糖类物质主要是　　　　　　．

现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是(　)

A．木炭　　　　　　　B．硫磺　　　　　　　C．铁丝　　　　　　　D．红磷

常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为(　　)

A．80 mL B．60 mL C．40 mL D．20 mL

下列关于Fe, Fe²⁺、Fe³⁺的说法中，正确的是。

A、它们结合其他原子的个数相同 B、它们的质子数不同

C、它们的最外层电子数相同 D、它们的核外电子数不同

为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其

中表示水分解过程中不能再分的粒子是

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