题目内容
1.用化学用语表示:(1)五个锰酸根离子5MnO42-;
(2)由四个磷原子构成的白磷分子P4;
(3)硫离子结构示意图
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)锰酸根离子是在锰酸根的右上角标出带电的数目和种类表示为:MnO42-,而4个锰酸根离子则在前面加上数字4来表示,可表示为:4MnO42-;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此由4个磷原子构成的白磷分子表示为:P4;(3)硫离子核外存在18个电子核内有16个质子,其微粒结构示意图为:![]()
故答案为:(1)5MnO42-;(2)P4;(3)![]()
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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12.
关于如图所示的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
| A. | t1℃时,甲、乙两种物质的溶液,溶质质量分数相等 | |
| B. | t2℃时甲物质的饱和溶液,升高温度溶质质量分数增大 | |
| C. | t2℃时甲物质的饱和溶液,降温至t1℃析出晶体(b-a)g | |
| D. | 甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大 |
9.化学与环境、资源、能源等密切相关.下列认识或做法正确的是( )
| A. | 大力发展火力发电 | |
| B. | 为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥 | |
| C. | 使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染 | |
| D. | 为解决白色污染问题,可将废弃塑料焚烧处理 |
6.对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是( )
| A. | 某白色固体与熟石灰混合加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则该固体是氯化铵 | |
| B. | 向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,则该溶液是盐酸 | |
| C. | 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,则该气体是二氧化碳 | |
| D. | 取某天然水于烧杯中,加入肥皂水,产生大量浮渣,则该天然水是硬水 |
13.初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”“后”顺序不正确的是( )
| A. | 使用弹簧测力计时,应先调零,后进行测量 | |
| B. | 稀释浓硫酸时先将水倒入烧杯中,后将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入水中 | |
| C. | 实验室制取氧气,停止加热时,应先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 | |
| D. | 使用显微镜观察细胞时,先调节粗准焦螺旋,后调节细准焦螺旋 |
10.将40克质量分数为10%的氢氧化钡溶液与20克质量分数为20%的盐酸溶液混合后,再加入下列物质:①AgNO3 ②Cu(NO3)2 ③NaOH ④Na2SO4,一定能发生反应的是( )
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
14.如图所示的实验操作中正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |