一首赞美诗这样写道:“她营造了云雾缭绕的仙境.她为久旱的大地洒下甘露.她奋不顾身扑向烈火.她带给大自然勃勃生机． .诗中赞美的气体是--( )A．．氧气B．．二氧化碳C．．氮气D．稀有气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．一首赞美诗这样写道：“她营造了云雾缭绕的仙境，她为久旱的大地洒下甘露，她奋不顾身扑向烈火，她带给大自然勃勃生机．”，诗中赞美的气体是--（　　）

A．

．氧气

B．

．二氧化碳

C．

．氮气

D．

稀有气体

分析 “她营造了云雾缭绕的仙境”是指利用干冰制造舞台云雾；二氧化碳制作的汽水“驱散了炎炎夏日的暑气”；“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火；二氧化碳参与光合作用，“带给大地勃勃生机”．

解答解：A、氧气可共给人呼吸，有助燃的作用等，但不能做诗中所描绘的哪些，故A错；
B、二氧化碳的固体，“干冰”可以制造舞台云雾；二氧化碳制作的汽水“驱散了炎炎夏日的暑气”；“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火；二氧化碳参与光合作用，“带给大地勃勃生机”，故B正确；
C、氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其它物质发生反应，所以常被人们用作粮食瓜果的保护气．但没有诗中所说的作用，故C错；
D、稀有气体不能营造云雾缭绕的仙境，也不能灭火，故D错．
故选B．

点评考察学生理解诗句的意思，了解二氧化碳的用途，是解答本题的关键．

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10．根据图1所示实验装置回答问题：

（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的收集装置是C（填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气，她选择的发生装置是B（填字母），理由是反应物为固体和液体在常温下进行．收集装置是E（填字母）．
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度．如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从图2的仪器中选择一种仪器更换乙同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器是B（填序号），它更换原装置中的长颈漏斗（填名称）．
实验结束后，甲乙两位同学相互交流，①认为其中一种方法更好，他们认是小华（填小明或小华），理由是①操作简单 ②节约能源（写两点）．
②若实验室对你开放，图1实验装置还可制取二氧化碳气体，你还需向实验老师领取的药品有石灰石和稀盐酸（写名称）其反应的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

11．用5g氢氧化钠配制10%的氢氧化钠溶液，需水多少克？配制后所得溶液的体积是多少毫升？（10%的氢氧化钠溶液的密度为1.1g/cm³）？

8．用化学方程式表示下列反应．
（1）实验室制取氧气（写出一个即可）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）实验室检验二氧化碳CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）利用一氧化碳还原氧化铁（Fe₂O₃）来炼铁Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（4）乙醇作酒精灯、内燃机等的燃料C₂H₅OH+3O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

15．用CO₂和NH₃合成尿素[CO（NH₂）₂]是固定和利用CO₂的成功范例，其反应的化学方程式为：CO₂+2NH₃=CO（NH₂）₂+H₂O．下列说法正确的是（　　）

	A．	尿素中有2个氮原子
	B．	参加反应的CO₂与NH₃的质量比是44：17
	C．	尿素的相对分子质量是60g
	D．	该反应是充分利用CO₂的一种有效途径

5．室内污染引起了人们的高度关注，现代居室装修中大量使用复合板、涂料、高分子胶剂和油漆，它们将长时间地散发出甲醛（CH₂O）等有毒物质．甲醛属于有机化合物（选填“有机”或“无机”），甲醛的摩尔质量为30g/mol，60克甲醛含有的甲醛分子个数约为1.204×10²⁴个．家庭装饰中的窗帘，主要是由涤沦、聚酯纤维等材料制成．涤沦、聚酯纤维属于合成纤维（选填“天然”或“合成”）．

12．以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（　　）

	A．	实验时酒精不慎洒出并燃烧，用湿抹布盖灭
	B．	高楼失火，用高压水枪向着火处喷水灭火
	C．	在厨房炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
	D．	森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉

9．在某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：4．则这种氮的氧化物中氮元素的化合价为+1，其化学式为N₂O．

10．奇妙的化学王国里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，这些数字在化学符合的不同位置表示不同的含义．请你试着写出下列化学符号中数字“2”的含义：
（1）SO_{2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子}；
（2）Fe^{2+表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷}；
（3）Cu$\stackrel{-2}{O}$表示在氧化铜中氧元素显-2价．

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