题目内容
5.环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报:全国地表水污染依然较重.爱护环境,防止水污染,刻不容缓.为此,某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测:(1)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水.
(2)除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤.
(3)若要测定水的酸碱度,可以选C(填字母).
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.PH试纸
(4)生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(5)近几年政府加大了对污水整治的力度,请你提出防止水污染的合理化建议工业废水经过处理达标后再排放(任写一条).
分析 (1)根据硬水的含义进行解答;
(2)根据过滤可以除去水中的不溶性物质进行解答;
(3)根据用pH试纸可以测定溶液的酸碱度进行解答;
(4)根据加热煮沸既能降低水的硬度,又能杀菌消毒进行解答;
(5)水的污染源主要有:未经处理而排放的工业废水;未经处理而排放的生活污水进行解答.
解答 解:(1)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水;故填:硬水;
(2)除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤.故答案为:过滤;
(3)要测定水的酸碱度可用pH试纸.故答案为:C;
(4)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.故答案为:煮沸;
(5)工业废水经过处理达标后再排放(或应用新技术、新工艺减少污染物的产生)可以防治水污染.故答案为:工业废水经过处理达标后再排放.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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13.实验室中区分下列各组物质的方法均正确的是( )
| 选项 | 需区分的物质 | 方 法 |
| A | 硬水和软水 | ①尝味道 ②煮沸 |
| B | 水和双氧水 | ①看颜色 ②加二氧化锰 |
| C | 铜和铁 | ①加水溶解 ②加硫酸铜溶液 |
| D | 金刚石和石墨 | ①观察颜色 ②刻划玻璃比较硬度 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.生活中有关水的话题很多,下列说法中正确的是( )
| A. | 水处理过程中明矾的作用是杀菌消毒 | |
| B. | 用过滤的方法可以降低水的硬度 | |
| C. | 检验硬水和软水的简单方法是加肥皂水 | |
| D. | 蒸发后无固体析出的水就是纯净物 |
15.下列物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 洁净的空气 | B. | 液氧 | C. | 海水 | D. | 生铁 |