下列物质中属于盐的是( )A．纯碱B．碳酸C．烧碱D．生石灰题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．下列物质中属于盐的是（　　）

A．

纯碱

B．

碳酸

C．

烧碱

D．

生石灰

分析根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此结合物质的组成进行分析判断．

解答解：A、纯碱是碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项正确．
B、碳酸是由H⁺和碳酸根离子组成的化合物，属于酸，故选项错误．
C、烧碱是氢氧化钠，是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项错误．
D、生石灰是氧化钙，是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误．
故选：A．

点评本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键．

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8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）

	A．	石墨可作电极		B．	干冰用于人工降雨
	C．	氧气用于炼钢		D．	活性炭吸附色素

9．2014年11月16日寿光一食品厂发生火灾，致18人死亡．经分析，本次火灾是由于电线线路老化引起，且厂房顶部泡沫夹芯板属可燃材料，部分车间内因堆积大量的易燃物导致火势迅速蔓延．
（1）从燃烧的条件来看，厂房顶部的泡沫夹芯板是可燃物．线路老化泄漏的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是使温度达到可燃物的着火点．
（2）氢氧化铝是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化铝固体，则该反应的化学方程式为2Al（OH）₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H₂O↑+Al₂O₃．根据灭火的原理分析氢氧化铝能阻燃的原因为氢氧化铝分解时吸收热量，可以降低温度；氢氧化铝分解出的氧化铝，能够附着在可燃物的表面，从而使可燃物与氧气隔绝．
（3）请你结合所学燃烧与灭火的知识，谈一谈如何防止火灾的发生装修时使用阻燃材料、不能随意堆积可燃物、定期检修电线线路．

6．如图是初中化学部分重要的实验装置，请按要求填空：

（1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式为2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；在加热过程中，硬质玻璃管上小气球的作用是防止橡胶塞弹出；不断推拉注射器活塞的目的是使空气中氧气与铜粉充分反应；若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能①铜粉的量太少，氧气未消耗完，②未冷却到室温就读数．
（2）写出B中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，小明用该图中的实验装置完成实验后，发现集气瓶炸裂，原因是集气瓶中没有预先加少量水或沙．
（3）C实验中设计合理的是①（填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是装置不密封，生成的二氧化碳扩散到空气中．

13．易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫硬水，这种水可以通过物理或化学方法转化为含可溶性钙、镁化合物较少的软水．

	A．	空气是由空气分子构成的
	B．	空气里氮气、氧气等物质的微粒均匀的混合在一起
	C．	空气中氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已经改变
	D．	经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化

7．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题

（1）写出标号仪器的名称：②集气瓶．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合BC．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：试管口应塞一团棉花；
（4）用图F装置收集氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入；
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水．则实验室制取氨气的装置组合可以选用BE/BF．小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内液面上升、无色酚酞变红．

8．下列各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是（　　）

	A．	属于同一种元素：		B．	属于同种原子：
	C．	都属于阳离子：		D．	都属于阴离子：

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