题目内容
14.浓硫酸和生石灰都是常用的干燥剂,请分别分析它们的干燥的原理.分析 生石灰是氧化钙的俗称,能与水反应生成氢氧化钙,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:浓硫酸吸水是物理变化,生石灰的主要成分为氧化钙,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,是化学变化.
故答案为:浓硫酸吸水是物理变化,生石灰吸水是化学变化.
点评 本题难度不大,考查生石灰的性质,掌握生石灰的性质与用途是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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4.水结成冰的后,下列说法正确的是( )
| A. | 水分子的质量不变 | B. | 水分子间的间隔不变 | ||
| C. | 水分子不再运动 | D. | 水分子不再保持其化学性质 |
5.
某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是( )
| A. | ${SO}_{4}^{2-}$ | B. | Cu2+ | C. | CO32- | D. | Ag+ |
2.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )
| A. | 由于碳原子的结构不同,金刚石和石墨的物理性质不同 | |
| B. | 活性炭具有吸附性,可用于防毒面具 | |
| C. | 石墨能导电,可用作电极 | |
| D. | 一氧化碳能与血红蛋白结合 |
19.
实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母序号).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
【分析】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3.
【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是NaCl溶液.
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.小华又进行了以下探究:
【反思与评价】
在小华的探究中,小洋提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案是否可行,并说明理由不可行,因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠,这样无法确定步骤二的实验结论,也得不出氢氧化钠部分变质的结论.
【理解与应用】
(1)氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:浓硫酸.
(2)取上述瓶中溶液50克,向其中加入足量的氢氧化钡溶液,完全反应后得到1.97克白色沉淀,求上述溶液中碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母序号).
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是NaCl溶液.
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样品于试管中, 滴加足量稀盐酸 | 有有气泡冒出 | 猜想①正确,发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的CaCl2溶液并过滤 | 有白色沉淀生成 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
| 步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 溶液变红色 |
在小华的探究中,小洋提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案是否可行,并说明理由不可行,因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠,这样无法确定步骤二的实验结论,也得不出氢氧化钠部分变质的结论.
【理解与应用】
(1)氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:浓硫酸.
(2)取上述瓶中溶液50克,向其中加入足量的氢氧化钡溶液,完全反应后得到1.97克白色沉淀,求上述溶液中碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)
4.兴趣小组的同学在实验室用澄清石灰水和碳酸钠溶液来制取氢氧化钠溶液.
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”为此,他进行了如下实验:
小妮认为小欢的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红.
小妮设计了另一个实验:
我认为:小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性,小京的结论不可靠,原因是没有证明有氢氧化钠生成.
显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好,原因是排除了干扰因素.
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”为此,他进行了如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
小妮设计了另一个实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管取无色溶液少许,加入足量的BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成,过滤,在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液,酚酞溶液变红 | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好,原因是排除了干扰因素.