题目内容
下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据实验装置，回答有关问题：
（1）写出仪器①、②的名称：①________，②________．
（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气，要收集比较纯净的氧气，应选择的收集装置是________，该反应的化学方程式为________，反应后二氧化锰在固体混合物中的质量分数将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时应选择的发生装置为________，该方法制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是________（填序号）．
A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a．
解：（1）①是方便加液体的长颈漏斗；②是用排水法收集气体的盛水的水槽；
（2）收集气压可以采用向上排空气法和排水法，但相对来说排水法收集的氧气较纯，故选择C；反应原理为：2KClO3
2KCl+3O2↑；二氧化锰的质量分数取决于二氧化锰的质量与混合物的质量的比值：因为二氧化锰是催化剂，反应前后的质量不变；而混合物的质量减少，是由于氧气的溢出，故二氧化锰的质量分数变大；
（3）制取二氧化碳的反应物状态和反应条件属于：固+液、常温常温型，故选择的发生装置是A；要得到纯净干燥的二氧化碳应该先除杂再干燥，即先通过饱和的碳酸氢钠溶液吸收氯化氢杂质再通过浓硫酸除去水，为了除杂彻底，导气管的连接顺序是“长进短出”，故连接顺序是：c→d→a→b，故选择C．
故答案为：
①长颈漏斗 ②水槽
（2）C 2KClO32KCl+3O2↑ 变大
（3）A C
分析：（1）由题目中的图形，熟练写出常见仪器的名称
（2）根据反应物状态和反应条件选择发生装置：固体+固体，且需要加热；根据密度和溶解性选择收集装置，排水法收集的气体较纯；并熟练写出反应原理；根据质量分数的定义和催化剂的特征分析：反应前后的质量不变；
（3）根据该法制取二氧化碳的反应物状态和反应条件选择：固+液，常温；要得到纯净干燥的气体应该先除杂再干燥，以排除干扰．
点评：本题考查了常见气体的实验室制法的原理选择和收集方法选择，并熟练掌握常见的仪器的用途和名称，这都是初中阶段的重点内容，也是中考的必考知识点，要求学生在理解的基础上要学会举一反三．
（2）收集气压可以采用向上排空气法和排水法，但相对来说排水法收集的氧气较纯，故选择C；反应原理为：2KClO3
2KCl+3O2↑；二氧化锰的质量分数取决于二氧化锰的质量与混合物的质量的比值：因为二氧化锰是催化剂，反应前后的质量不变；而混合物的质量减少，是由于氧气的溢出，故二氧化锰的质量分数变大；（3）制取二氧化碳的反应物状态和反应条件属于：固+液、常温常温型，故选择的发生装置是A；要得到纯净干燥的二氧化碳应该先除杂再干燥，即先通过饱和的碳酸氢钠溶液吸收氯化氢杂质再通过浓硫酸除去水，为了除杂彻底，导气管的连接顺序是“长进短出”，故连接顺序是：c→d→a→b，故选择C．
故答案为：
①长颈漏斗 ②水槽
（2）C 2KClO3
2KCl+3O2↑ 变大（3）A C
分析：（1）由题目中的图形，熟练写出常见仪器的名称
（2）根据反应物状态和反应条件选择发生装置：固体+固体，且需要加热；根据密度和溶解性选择收集装置，排水法收集的气体较纯；并熟练写出反应原理；根据质量分数的定义和催化剂的特征分析：反应前后的质量不变；
（3）根据该法制取二氧化碳的反应物状态和反应条件选择：固+液，常温；要得到纯净干燥的气体应该先除杂再干燥，以排除干扰．
点评：本题考查了常见气体的实验室制法的原理选择和收集方法选择，并熟练掌握常见的仪器的用途和名称，这都是初中阶段的重点内容，也是中考的必考知识点，要求学生在理解的基础上要学会举一反三．
练习册系列答案
第1卷单元月考期中期末系列答案
相关题目
下图是实验室常用的制 取气体的装置
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（1）通过学习我们知道实验室制取气体时，在选择气体发生装置时要考虑 和
；实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体。通常情况下甲烷的密度比空气小，不溶于水。可以用 装置制取甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是 。
（2）实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是
，此种收集气体的方法叫 。实验室不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是 。用C装置将制取的CO2 通入紫色石蕊试液中，观察到的现象是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是 ；
向气体发生装置内加入药品前，应进行的操作是————————————————；在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色，其原因可能是
。
（4）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，现用36g含有杂质的锌和足量的稀硫酸反应（杂质不与稀硫酸反应），共制得1g氢气，求锌的质量分数是多少？