题目内容
19．要除去硝酸中溶有的少量盐酸选用（ ）| A． | 硝酸银 | B． | 氢氧化钠 | C． | 金属铜 | D． | 金属锌 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、盐酸能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
B、硝酸和盐酸均能与NaOH反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、金属铜不能与盐酸反应，不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．
D、硝酸和盐酸均能与锌反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：A．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
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轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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9．2004年美国科学家通过勇气号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰（化学式为COS）的物质，已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法中正确的是（ ）
| A． | 硫化羰可作灭火剂 | |
| B． | 相同条件下，硫化羰的密度比空气小 | |
| C． | 硫化羰溶于水可能生成一种酸 | |
| D． | 硫化羰在氧气中完全燃烧后的生成物为CO和SO2 |
10．下列各溶液中能跟氢氧化钠溶液反应，但没有明显现象的是（ ）
| A． | 盐酸 | B． | 氯化铁溶液 | C． | 硫酸铜溶液 | D． | 酚酞溶液 |
4．正确的实验操作对实验结果非常重要．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  读取液体体积 | B． |  滴加试剂 | ||
| C． |  过滤 | D． |  称量氢氧化钠固体 |
11．
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类
方法．小王用如图所示形式对所学知识进行分类归纳，其中甲包含了下列关系中，不正确
的一组是（ ）
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法．小王用如图所示形式对所学知识进行分类归纳，其中甲包含了下列关系中，不正确
的一组是（ ）
| 甲 | a、b、c… | |
| A | 常见的碱 | 烧碱、纯碱、氢氧化铝 |
| B | 常见的混合物 | 空气、盐水、石灰水 |
| C | 常见的合金 | 不锈钢、生铁、铝合金 |
| D | 人体内的有机物 | 蛋白质、脂肪、葡萄糖 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物；
（2）设计实验：
甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，
理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
（1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
| 白色粉末的成分 | 形成的原因 |
| 可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2 反应，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O |
可能是Ca（OH）2 | 暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发， 石灰水中的溶质结晶析出 |
（2）设计实验：
甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，
理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
| OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
| Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
| 实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
| 取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 溶液中含有含Ca（OH）2 |
| 往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 白色粉末中 （选填“有”或“无”）CaCO3 |
| 由上述实验可知白色粉末的成分是：CaCO3和Ca（OH）2的混合物． | ||