硫燃烧生成二氧化硫: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

硫燃烧生成二氧化硫：______．

硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O₂

点燃

.

SO₂．
故答案为：S+O₂

点燃

.

SO₂．

练习册系列答案

金典训练系列答案

智慧学习初中学科单元试卷系列答案

衡水重点中学课时周测月考系列答案

口算心算速算天天练西安出版社系列答案

单元检测卷及系统总复习系列答案

优化高效1课3练系列答案

凤凰数字化导学稿系列答案

听读教室初中英语听力与阅读系列答案

高分装备评优卷系列答案

拓展阅读三问训练系列答案

相关题目

正确书写下列化学方程式
（1）“碳铵”（NH₄HCO₃）受热分解生成氨气、水和二氧化碳

★（2）硫燃烧生成二氧化硫

*（3）氯化氢气体和氨气反应生成氯化铵

*（4）“铜绿”[Cu₂（OH）₂CO₃]受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水

*（5）“铜绿”和盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳

★（6）镁带燃烧

★（7）红磷燃烧

★（8）碳完全燃烧和不完全燃烧（2个）

★（9）铁丝在氧气中燃烧

★（10）加热高锰酸钾制氧气

★（11）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解制氧气

★（12）二氧化碳使紫色的石蕊试液变红

★（13）碳酸受热分解

★（14）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

★（15）二氧化碳的实验室制法

★（16）通电分解水

★（17）点燃纯净的氢气

★（18）一氧化碳的燃烧

*（19）硫酸铜与氢氧化钠溶液反应

（20）甲烷在氧气中燃烧

（21）常温下铝和氧气反应

★（22）在空气中加热铜丝

★（23-26）Mg、Al、Zn、Fe分别与稀硫酸反应
23

（27-30）Mg、Al、Zn、Fe分别与稀盐酸反应
27

★（31）曾青得铁则化为铜

★（32）用赤铁矿石炼铁

（33）用磁铁矿石（主要成份Fe₃O₄）炼铁

（34）碳在高温下与二氧化碳反应生成一氧化碳

*（35）氢气和氧化铜在加热条件下反应生成铜和水

*（36）碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳

★（37）高温煅烧石灰石

★（38）生石灰与水反应生成熟石灰

“以废制废”是治理污染新思路．如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫[主要是利用二氧化硫与生石灰反应生成亚硫酸钙（CaSO₃）]．根据这一原理，可以将造纸厂回收的碱白泥（主要成分：CaCO₃ 和NaOH）掺进煤中进行固硫．写出由碱白泥固硫时，可能发生的与固硫有关的化学方程式

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．（查阅资料知：红磷发生燃烧所需最低温度为240℃，而白磷为40℃．
二氧化碳可溶于水，通常1体积水里可溶解1体积的二氧化碳）
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水，振荡澄清石灰水，振荡	澄清石灰水立刻变浑浊澄清石灰水立刻变浑浊	有二氧化碳．

（3）测定氧气含量．
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是

将瓶中氧气耗尽

将瓶中氧气耗尽

，红磷点燃后伸入瓶内的现象

红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量

红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量

，写出该反应的文字表达式

五氧化二磷

五氧化二磷

冷却到室温

冷却到室温

时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同，测定过程更合理的是方案

方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变）

方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变（或方案一在实验过程中打开了瓶塞，瓶中的气体成分在反应前发生了改变）

．
C．能用硫代替磷吗？

硫燃烧生成二氧化硫气体

硫燃烧生成二氧化硫气体

硫燃烧生成二氧化硫：

选择下列答案，填在括号内：
（1）空气加压，体积减小

；
（2）打开醋瓶闻到刺激性气味

；
（3）碳酸氢铵加热分解了

；
（4）氯酸钾和高锰酸钾受热分解放出的气体都能和硫燃烧生成二氧化硫

?
A．分子在化学变化中可分 B．分子的不断运动 C．分子之间有间隔 D．分子相同性质相同?