题目内容
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A-H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的．其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）写出相应物质的化学式GCuSO4；HCa（OH）2．
（2）写出E和F反应的化学方程式为SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O．
（3）试写出由C→B发生反应的化学方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
分析 根据A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的，B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，所以E是三氧化硫，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，所以F是氢氧化钠，H是氢氧化钙，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，G的溶液呈蓝色，所以G是硫酸铜，三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，所以B是水，A是硫酸钠，C会转化成水，所以C是氢氧化铜，D是硫酸钙，然后将推出的物质进行验证即可．
解答 解：（1）A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的，B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，所以E是三氧化硫，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，所以F是氢氧化钠，H是氢氧化钙，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，G的溶液呈蓝色，所以G是硫酸铜，三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，所以B是水，A是硫酸钠，C会转化成水，所以C是氢氧化铜，D是硫酸钙，经过验证，推导正确，所以G的化学式为：CuSO4；H是氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）2；
（2）E和F的反应是氢氧化钠和三氧化硫反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O；
（3）C→B发生的分解反应是氢氧化铜加热生成氧化铜和水，化学方程式为：Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
故答案为：（1）CuSO4；Ca（OH）2；
（2）SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O；
（3）Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
课堂全解字词句段篇章系列答案
如图是超市销售的一种食盐标签的部分文字说明，请按要求回答：：| A． | 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热 | |
| B． | 电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃 | |
| C． | 一氧化碳在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出热量 | |
| D． | 把铁钉放在硫酸铜溶液中：铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色 |
| A． | 取反应后的滤液观察，滤液不可能呈蓝色 | |
| B． | 取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生 | |
| C． | 取滤液滴加稀硫酸，可能有气泡产生 | |
| D． | 滤渣中的物质至少有两种 |
同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应．化学兴趣小组的同学在课外资料中发现，铁和氧化铁竟然也能发生化学反应．【提出问题】铁和氧化铁反应的产物是什么？
【查阅资料】铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁．其中，只有氧化铁是红棕色，其余皆是黑色；只有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁；只有四氧化三铁有磁性．另外，二氧化碳不与铁反应，也不与铁的氧化物反应．
【猜想与假设】根据质量守恒定律，请你猜想该反应的产物：
①只有氧化亚铁； ②只有四氧化三铁； ③氧化亚铁和四氧化三铁
【进行实验】
（1）按如图连接好仪器，检查装置的气密性．
（2）将足量的铁粉与适量的氧化铁粉末混合，装入玻璃管．轻轻打开旋塞，通入干燥、纯净的二氧化碳．过一会儿后，关闭旋塞．
（3）点燃酒精喷灯加热药品2～3min，粉末全部变黑；此时先将弹簧夹夹在橡皮管上，再停止加热；等到玻璃管冷却至室温，倒出黑色粉末，然后检验．
（4）检验黑色粉末的操作如下，请你完成其中的空白：
| 序号 | 操作及现象 | 结论 |
| a | 黑色粉末暴露在空气中不变色，用磁铁 靠近，能完全被吸引 | 黑色粉末中一定没有氧化亚铁 猜想①③错误 |
| b | 取少量的黑色粉末装入试管，滴加足量 硫酸铜溶液，出现红色固体，充分反 应后仍残留黑色固体 | 黑色粉末中一定含有铁和四氧化三铁 猜想②正确 |
【反思与评价】
（1）在实验操作第（2）步，通入CO2的目的是排出玻璃管中的空气，防止高温时铁被空气中的氧气氧化．
（2）在实验操作第（3）步，为什么要先夹上弹簧夹后再停止加热．防止试管中的水倒流入玻璃管．
（3）实验中盛水的试管里发生反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3．
（1）氢氧化钙溶液和稀盐酸反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想①：溶质是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想②：溶质是CaCl2；
猜想③：溶质是CaCl2、HCl．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液 | 酚酞溶液没有变色 | 猜想①错误 |
| 取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入几滴紫色的石蕊试液 | 石蕊试液变红色 | 猜想③正确 |
【拓展】对于没有明显现象的化学变化，可以从反应物被消耗和相应生成物出现两个方面加以证明，对于本题涉及的实验，试从反应物是否被消耗的角度再设计两种方案证明反应确实发生了．
| 实验操作 | 预期实验现象 |
| 在石灰水中加入锌粒，然后逐渐加入稀盐酸 | 如果一段时间后锌粒表面有气泡冒出 |
| 在石灰水中加入几小块石灰石，然后逐渐加入稀盐酸 | 如果一段时间后石灰石表面有气泡冒出 |
| A． | 乘坐公共交通工具携带鞭炮 | |
| B． | 酒精灯里的酒精洒出燃烧用湿抹布盖灭 | |
| C． | 火场逃生时在有烟雾的地方用湿毛巾捂住口鼻 | |
| D． | 厨房里液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门 |
| A． |  白磷始终不燃烧 | B． |  小气球变瘪 | ||
| C． |  U型管内液面左低右高 | D． |  验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 |