题目内容
在化学知识中有许多规律,下列具体物质的性质符合对应规律的是( )
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| A. | 某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水;例如:二氧化碳和三氧化硫 |
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| B. | 一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大;例如:氢氧化钙和氯化钠 |
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| C. | 常温下金属一般为固态;例如:汞和金 |
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| D. | 某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来;例如:氢气和一氧化碳 |
| 碱的化学性质;一氧化碳的化学性质;固体溶解度的影响因素;金属的物理性质及用途;氢气的化学性质与燃烧实验. | |
| 专题: | 溶液、浊液与溶解度;氧气、氢气的性质与用途;金属与金属材料 |
| 分析: | A、根据碱的化学性质进行分析判断.
C、根据金属的物理性质进行分析判断. D、根据氢气和一氧化碳的化学性质进行分析判断. |
| 解答: | 解:A、某些非金属氧化物能和碱反应生成盐和水,如:二氧化碳和三氧化硫等,故选项说法正确. B、一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大,但氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,故选项说法错误. C、常温下金属一般为固态,如金等,汞在常温下为液态,故选项说法错误. D、某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来,这些非金属单质具有还原性,如:氢气,一氧化碳也具有还原性,但属于化合物,故选项说法错误. 故选:A. |
| 点评: | 本题难度不大,掌握碱的化学性质、常见物质的溶解度受温度的影响的变化趋势、金属的物理性质等是正确解答本题的关键. |
[来源:Zxxk.Com]
某化学兴趣小组要用80克10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配置氢氧化钠溶液的操作示意图.
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(1)称量氢氧化钠固体时,不能将固体直接放在纸上称量的原因是 ;
(2)在配置上述溶液时,下列操作失误,会引起溶质质量分数降低的是 ;
a.用量筒量取水时,仰视读数
b.将量筒中的水倒入烧杯中时,有少量的水溅出
(3)一周后,化学兴趣小组整理实验室时,发现上周实验时取用氢氧化钠固体后忘记盖上瓶盖,老师告知,此瓶氢氧化钠固体已经变质,但未知变质程度,为此,该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究.
【查阅资料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出问题】
①氢氧化钠固体变质的原因?用化学方程式表示 ;
②氢氧化钠固体变质程度如何?
【实验设计】
化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究.
甲组方案:取少量固体样品于烧杯中,加蒸馏水完全溶解,然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀为止,静置,滴入无色酚酞试液,溶液变红,说明氢氧化钠固体部分变质.
乙组不同意甲组的观点,请说明理由: .
乙组方案:根据如下提供的药品设计实验方案,请你完成下表.
提供的药品:酚酞试液,CaCl2溶液,Ca(OH)2溶液,稀盐酸,BaCl2溶液,蒸馏水.
| 实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a.取少量氢氧化钠固体样品于试管中 b.加蒸馏水完全溶解 c. d. 滴加酚酞试液 | ;
| 氢氧化钠固体部分变质 |
科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%,下列说法中正确的是( )
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| A. | 细菌“食电”过程能释放出氧气 | B. | 上述反应属于化合反应 |
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| C. | 这种方法能缓解白色污染 | D. | “食电”细菌不属于生物 |