题目内容
16．某同学做“比较蔗糖和食盐在水中的溶解能力”的实验，他对实验提出的下列要求中，多余的是（ ）| A． | 取质量相同的蔗糖和食盐 | |
| B． | 取质量相同的两杯水 | |
| C． | 两杯水的温度应当相同 | |
| D． | 蔗糖和食盐放入水中都不能进行搅拌 |
分析 根据已有的知识进行分析解答，比较物质的溶解性，需要控制变量．
解答 解：要比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，需要控制在相同的温度下，可以比较在相同量的水中溶解食盐和蔗糖的质量的大小，可以比较相同量的食盐和蔗糖全部溶解需要的水的质量，是否搅拌不需要控制．
故选D．
点评 本题考查的是影响物质的溶解性的因素，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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6．下列除去物质中少量杂质的方法正确的是（ ）
| 物质 | 杂质 | 除杂方法 | |
| A | Cu | Fe2O3 | 加入足量的稀硫酸，过滤 |
| B | CO2 | O2 | 通入足量的氢氧化钠溶液 |
| C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入适量硫酸钠溶液，过滤 |
| D | CaO | CaCO3 | 加入适量稀盐酸，过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
7．下表列出了部分元素的原予结构示意图．下列叙述不正确的是（ ）
| O | Mg | S | Cl |
 |  |  |  |
| A． | 硫原子在化学反应中易得到电子 | |
| B． | O2-的核外电子总数为10 | |
| C． | 由镁元素和硫元素组成化合物的化学式为Mg2S | |
| D． | 氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子最外层的电子数相同 |
4．下列实验操作能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 | 铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液 |
| B | 验证NaCl溶液中混有盐酸 | 取少量溶液，滴加无色酚酞试液 |
| C | 不损坏铁制品的前提下除去表面铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 |
| D | 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 | 加入过量的氢氧化钠溶液后过滤，并将滤渣溶于稀硫酸 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
11．分类是学习化学的方法之一．对下列常见的物质分类，正确的是（ ）
①食盐水 ②不锈钢 ③熟石灰 ④烧碱 ⑤盐酸 ⑥纯碱 ⑦蒸馏水 ⑧酒精．
①食盐水 ②不锈钢 ③熟石灰 ④烧碱 ⑤盐酸 ⑥纯碱 ⑦蒸馏水 ⑧酒精．
| A． | 属于氧化物的是③⑦ | B． | 属于纯净物的是③④⑥⑦⑧ | ||
| C． | 属于碱的是④⑥ | D． | 属于有机物的是⑥⑧ |
1．在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，将天平调节至平衡，然后向左盘的烧杯中加入5.6g铁，反应物之间恰好完全反应．欲使天平恢复平衡，则可向右盘的烧杯中加入（ ）
| A． | 5.6g铝 | B． | 6.5g锌 | ||
| C． | 5.4g氧化钙 | D． | 5.6g镁和碳酸镁混合物 |
8．下列对氢氧化钠变质情况进行探究的相关实验，其中合理的是（ ）
| 序号 | 实验目的 | 实验过程 |
| ① | 证明变质 | 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中 |
| ② | 确定成分 | 取少量溶液，加入澄清的石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 |
| ③ | 测定纯度 | 取一定量溶液，加入盐酸，用澄清的石灰水吸收气体，称量装置增重 |
| ④ | 除去杂质 | 取溶液，滴加澄清的石灰水至恰好完全反应，过滤 |
| A． | ②④ | B． | ②③ | C． | ①③ | D． | ①④ |
绿色出行，低碳生活，为了增强市民的环保意识，营造人人重视，个个关心净化空气、提高空气质量的良好社会氛围，我省各地相继推出“公共自行车”，如图是一款公共自行车，请你根据图示回答下列问题：