题目内容

4.下列物质鉴别的实验方法不恰当的是(  )
鉴别物质实验方法
A、过氧化氢和蒸馏水取样,分别加入Mn02,观察现象
B、碳酸钠和碳酸氢钠取样,分别加入稀盐酸,观察现象
C、CO和C02观察颜色
D、硝酸铵和氢氧化钠取样,分别投入水中,观察溶液的温度变化
A.AB.BC.CD.D

分析 根据物质的性质差异进行分析,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能产生氧气;碳酸钠和碳酸氢钠都与盐酸反应都有气体产生;一氧化碳和二氧化碳都是无色的气体;硝酸铵溶于水吸热,氢氧化钠溶于水放热,据此解答.

解答 解:A、取液体分别加入二氧化锰,有气体产生的是过氧化氢,无现象的是水,现象不同,可以鉴别;
B、碳酸钠和碳酸氢钠都与盐酸反应都有气体产生,现象相同,无法鉴别;
C、一氧化碳和二氧化碳都是无色的气体,现象相同,无法鉴别;
D、硝酸铵溶于水吸热,氢氧化钠溶于水放热,溶液温度变化不同,可以鉴别;
故选项为:BC.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.

练习册系列答案
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15.钟国强化学兴趣小组根据如图所示装置进行试验,请你参与并回答下列答题:

(1)朱倭军同学用装置A制取氧气,锥形瓶中盛放的物质是二氧化锰,装置A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用装置B排水法收集氧气,氧气应从b(填“A”或“B”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底,对此装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是温度达到着火点.
(2)盛美虎同学连接装置A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时装置E中蜡烛熄灭,装置F中溶液变浑浊,装置E中蜡烛熄灭,说明装置A中产生气体具有不燃烧、不支持燃烧性质.装置A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺,装置分F中溶液变浑浊,F中溶液变浑浊的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③用装置G所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2,再倒入约$\frac{1}{3}$体积的紫色石蕊试液,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是石蕊试液变红色,塑料瓶瘪了.
④往装置H的烧杯内缓慢通入CO2,超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起,由此得出CO2具有的性质是二氧化碳的密度比空气大.
(3)毕菲宾同学用装置A制取氢气,装置A中反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2,若用装置B排空气法收集氢气,气体应从b(填“A”或“B”)导管通入瓶内.
9.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.
[提出问题]如何利用石灰石样品(其成分是CaCO3和SiO2,SiO2不与盐酸反应)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.
[实验设计]通过如图1两个实验分别测定CO2的质量和体积.

[分析与表达](1)上述两个实验中,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验I中,将小烧杯中的稀盐酸分几次加多余空入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是电子天秤读数不再改变.
(3)实验II中,先连接好多余空装置,再检查装置气密性(填操作名称),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中.若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是
烧瓶内气压增大,稀盐酸难以完全推入烧瓶中.
[记录与处理](4)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是A.C.
A.m(小烧杯)        B.m(大烧杯)        C.m(大烧杯+反应后剩余物)
(5)实验II的实验记录如表(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min12345678910
注射器读数/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是90.0mL.
[探索与拓展]
(6)为进一步研究该样品的组成,上述小组同学将100g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中,得到如表部分数据和如图2图象.
次     数第1次第2次第3次
加入稀盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g30a20
请计算:①第2次加入盐酸后,a为25g.
②石灰石样品中SiO2的质量为15g.
③所用稀盐酸中溶质的质量分数.
④10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂多余空.欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,这时还需要向滤液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)

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