题目内容
18.如图是某同学对所学物质的分类归纳,请仔细分析并回答下列问题:(1)写出C组物质所属的类别碱;
(2)在分类所列举的物质中,有一种物质归类错误,这种物质是硝酸铵;
(3)A组物质中的CO2是由二氧化碳分子构成的;
(4)D组物质KMnO4中Mn的化合价为+7;
(5)在分类所列举的物质中,单质铝能与足量氢氧化钠溶液反应,化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑,则X的化学式为H2.
分析 (1)电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱,据此回答;
(2)由多种元素组成的纯净物,属于化合物;由一种元素组成的纯净物,属于单质;电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸;由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐.据以上分析哪种物质归类错误;
(3)根据物质的构成进行分析回答.
(4)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高锰酸钾(KMnO4)的化学式进行解答本题.
(5)根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变,可得到X的化学式.
解答 解:(1)电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱,氢氧化钠、氢氧化铜、氢氧化铁都是碱,故答案为:碱;
(2)Al、He、N2都是由一种元素组成的纯净物,都属于单质;氧化镁、二氧化碳、过氧化氢都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,都属于氧化物;氯化氢、硫酸是酸而硝酸铵是盐;氢氧化钠、氢氧化铜、氢氧化铁都是碱;碳酸钠、碳酸氢钠、高锰酸钾都是盐.故硝酸铵分类错误,故答案为:硝酸铵;
(3)CO2是由二氧化碳分子构成的.故答案为:二氧化碳分子.
(4)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素显+1,氧元素显-2,设锰元素的化合价是x,可知高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价:(+1)+x+(-2)×4=0,则x=+7,故填:+7.
(5)根据质量守恒定律可知:元素种类不变、原子个数不变.由题干中化学方程式的左边有2个铝原子、2个钠原子、4个氧原子和6个氢原子,右边偏铝酸钠中只有2个钠原子、2个铝原子和4个氧原子,因此3个X分子中含有6个氢原子,所以一个X分子中含有2个氢原子,即X化学式为H2.故填:H2.
点评 本题主要考查物质的分类、物质构成以及质量守恒定律等,难度不大.
练习册系列答案
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9.下列应用和相应的原理(用符号表达式表示)及基本反应类型都正确的是( )
| A. | 拉瓦锡研究空气的成分:P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5化合反应 | |
| B. | 实验室用过氧化氢溶液制氧气:H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2+O2分解反应 | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧:Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4氧化反应 | |
| D. | 木炭在空气中燃烧:C+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2化合反应 |
6.物质的下列用途,主要是利用了该物质物理性质的是( )
| A. | 用铜丝作导线 | B. | 用二氧化碳灭火 | ||
| C. | 氧气供给呼吸 | D. | 用氮气作金属焊接保护气 |
3.下列物质中,属于氧化物的是( )
| A. | C2H5OH | B. | P2O5 | C. | KCl | D. | O2 |
7.以下各图所表示的实验操作中错误的是( )
| A. | 实验室制取氧气 | B. | 证明分子不断运动 | ||
| C. | 验满氧气 | D. | 测定空气中氧气的含量 |
8.
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液(如图甲所示),为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题.
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【查阅资料】
上述四种物质的相关信息如下:
【探究过程】
(1)如图乙所示,在操作①后确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色.
(2)在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的氢氧化钠.
【探究结论】
(3)你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.
【探究反思】
(4)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是CO2(写化学式),实验室检验该气体的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【查阅资料】
上述四种物质的相关信息如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
(1)如图乙所示,在操作①后确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色.
(2)在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的氢氧化钠.
【探究结论】
(3)你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.
【探究反思】
(4)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是CO2(写化学式),实验室检验该气体的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.