题目内容

6.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①试管,②酒精灯.
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和D(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.写出该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.用向上排空气法收集氧气,应如何验满?将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气集满.
小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是①没有预热;②加热时接触焰心.(至少写两点)
(3)小红想采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是二氧化锰,长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度与空气小的气体.小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是AD或AE(填序号).若用图F所示装置收集甲烷,甲烷应从b端进入(选填“a”和“b”).
(5)对比上述小红和小强制取氧气的两种方法,小红的优点是:①装置简单,安全;②无污染或节约燃料.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;利用加热的方法制取气体,并且用排水法收集的氧气比较纯净;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)根据实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,以及甲烷难溶于水,密度比空气小进行分析;
(5)不同的实验装置,功能不同.

解答 解:(1)图中标有①、②的仪器名称分别为试管、酒精灯;故填:试管;酒精灯;
(2)用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置,用排水法收集的氧气比较纯净;A装置中还缺少一团棉花,其作用是防止高锰酸钾进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;用向上排空气法收集氧气,可将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气集满,如果没有预热,试管外壁有水,试管触及灯芯,都可能导致试管破裂;故填:D;棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气集满;没有预热;加热时接触焰心(答案合理即可).
(3)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是二氧化锰,长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:二氧化锰;过氧化氢溶液;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,所以应选择制取甲烷的发生装置是:A,甲烷难溶于水,密度比空气小,可用排水法或向下排空气法来收集,若用装置F收集甲烷,甲烷应从b端进入.故填:AD或AE; b;
(5)与高锰酸钾制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点有不需要加热,操作简单、安全,无污染,节约燃料.故填:装置简单,安全;无污染或节约燃料.

点评 本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

练习册系列答案
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16.学习酸的化学性质时,甲、乙同学做了如下实验:

甲同学实验发生反应的化学方程式为(1)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
实验完毕后,两位同学将各自的废液倒入同一洁净的废液缸中,发现溶液呈红色.
为了合理处理废液,请你和两位同学一起进行以下探究活动.
【提出问题】废液中溶质的成分除含酚酞外还含有什么物质?
【猜想与假设】甲同学猜想:硫酸钠、氢氧化钠
乙同学猜想:硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠
你的猜想是:(2)硫酸钠、碳酸钠
【活动与探究】甲同学为了验证自己的猜想,取废液少许于试管中,向其中加入一定量的稀硫酸,只观察到溶液中有气泡产生,于是认为自己猜想不成立,乙同学猜想成立.
请你评价甲同学的实验及结论(3)不正确,加入稀硫酸溶液中产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠,“自己猜想不成立”正确;但由于氢氧化钠和稀硫酸反应无明显现象,所以无法判断溶液中是否含有氢氧化钠,“乙同学猜想成立”错误;
经讨论,乙同学设计方案并进行实验:取废液少许于试管中,向其中加入(4)足量的氯化钡溶液,产生白色沉淀.再加入过量的稀盐酸后,观察到的实验现象是(5)白色沉淀(部分)减少,固体表面产生气泡,溶液由红色变为无色,最终证明自己猜想成立.
【反思与应用】通过上述探究活动可知,若验证反应后溶质由多种物质组成,其中(6)反应生成的可溶于水的物质无需验证;欲验证可能存在的物质存在时,所加的试剂除注意试剂的用量外,还应注意该试剂能与(7)被检测物质反应且有明显现象.
若将上述废液中的硫酸钠回收处理,应进行的操作是先向废液中滴加(8)适量的稀硫酸,再将溶液蒸发结晶得到纯净硫酸钠溶液.

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