题目内容
19．下列实验现象的描述正确的是（ ）| A． | 红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾，放出热量 | |
| B． | 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体物质 | |
| C． | 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 | |
| D． | 雪碧摇一摇再打开瓶盖，会看到二氧化碳气体喷出 |
分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据摇雪碧的现象的现象进行分析判断．
解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误．
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
D、雪碧摇一摇再打开瓶盖，会看到泡沫喷出，看到二氧化碳气体喷出是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
练习册系列答案
冲刺100分1号卷系列答案
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某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用如图所示的装置进行过滤，请问：
10．与元素的化学性质关系最密切的是（ ）
| A． | 该元素原子的相对原子质量 | B． | 该元素原子的核电荷数 | ||
| C． | 该元素原子的核外电子数 | D． | 该元素原子的最外层电子数 |
7．善于梳理化学知识，能使你的头脑更聪明．以下化学知识的梳理和归纳不正确的是（ ）
| A． | 氮气化学性质稳定--可作保护气 | |
| B． | 氦气密度小--用于飞艇填充气 | |
| C． | 氧气能支持燃烧--可做燃料 | |
| D． | 活性炭具有吸附性--用于冰箱除臭剂 |
14．被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗名双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法区别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
（3）二氧化锰所起的作用是催化作用；
（4）B试管中发生反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（5）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？将带火星木条伸入试管内，若木条复燃，证明产生的气体是氧气．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．  | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | （1）A试管中的无色液体是：水； （2）B试管中的无色液体是：过氧化氢溶液； |
（4）B试管中发生反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（5）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？将带火星木条伸入试管内，若木条复燃，证明产生的气体是氧气．
11．如图为氢气燃烧生成水的微观过程示意图．下列说法错误的是（ ）
| A． | 该反应涉及的物质中共有两种元素 | B． | 变化中原子的种类和数目不改变 | ||
| C． | 化学变化中，分子可分，原子不可分 | D． | 该反应为分解反应 |
8．教材中讲到：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，其实在日常生活中很多物质都可以作为过氧化氢分解的催化剂，这段话引起了化学探究小组的兴趣，并进行“寻找新的催化剂”研究性实验．
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】
（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
【实验评价】
（3）实验设计IV的目的是比较氧化铁和二氧化锰的催化效果；
（4）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰的催化效果比氧化铁好．
【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢分解的催化剂．
下列有关催化剂的说法中正确的是B
A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象． | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag． | / |
| Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象． | / |
（1）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
【实验评价】
（3）实验设计IV的目的是比较氧化铁和二氧化锰的催化效果；
（4）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰的催化效果比氧化铁好．
【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢分解的催化剂．
下列有关催化剂的说法中正确的是B
A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．