题目内容
如图是一个验证水的组成的装置．A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极．在向上装置倒入水前开关均为关闭状态．按下列的实验步骤填空：（1）打开电源开关，几分钟后在A、B两管中生成的气体的体积如图所示．则A管中的气体是
（2）该反应用符号表达式表示为
（3）点燃B中的气体时，可观察到气体燃烧并发出
考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：空气与水
分析：本题主要考查电解水实验的现象和结论，还涉及实验的操作步骤和要领，解题时要依据所学知识和实验经验来解答．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
解答：解：
（1）通过观察图可以发现：A管气体少，所收集的气体是氧气，B管气体多，所收集的气体是氢气，因为氢气具有可燃性，点燃能燃烧，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
（2）水通直流电生成氢气和氧气，符合“一变多”属于分解反应，符号表达式为：2H2O
2H2↑+O2↑；
（3）B管气体多，所收集的气体是氢气，氢气燃烧发出淡蓝色的火焰，在火焰上方罩一干冷的烧杯内壁有水雾生成，说明燃烧后生成水，符合“多变一”属于化合反应，符号表达式为：2H2+O2
2H2O．
故答案为：
（1）氧气；用带火星的木条检验是否复燃；
（2）2H2O
2H2↑+O2↑；分解；
（3）淡蓝；水雾； 2H2+O2
2H2O；化合．
（1）通过观察图可以发现：A管气体少，所收集的气体是氧气，B管气体多，所收集的气体是氢气，因为氢气具有可燃性，点燃能燃烧，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
（2）水通直流电生成氢气和氧气，符合“一变多”属于分解反应，符号表达式为：2H2O
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（3）B管气体多，所收集的气体是氢气，氢气燃烧发出淡蓝色的火焰，在火焰上方罩一干冷的烧杯内壁有水雾生成，说明燃烧后生成水，符合“多变一”属于化合反应，符号表达式为：2H2+O2
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故答案为：
（1）氧气；用带火星的木条检验是否复燃；
（2）2H2O
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（3）淡蓝；水雾； 2H2+O2
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点评：本题较简单，只要平时能认真读书和观察实验即可解答，由于电解水实验是演示实验，对操作要领不要求学生掌握，因此该题出错的机会较多，同学们要注意多积累、多观察．
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