题目内容
某化学小组利用以下装置(部分装置已略去)进行了如下实验探究:![]()
(1)若X为一氧化碳,Y为氧化铁粉末.实验开始时先缓缓通入一氧化碳,一段时间后加热硬质玻璃管甲,待反应完全后停止加热,仍继续通入一氧化碳直到甲冷却.
①在实验过程中,观察到甲中的现象是 .
②甲中发生反应的化学方程式为: .
③该实验需要对尾气进行处理,其原因是 .
(2)若X为氮气,Y是由PbZ(Pb是铅的符号,Z代表另一种元素)和足量碳粉组成的混合物.
实验开始时先缓缓通入氮所了,一段时间后加热硬质玻璃管甲,观察到甲内发生剧烈反应,同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊.待反应完全后停止加热,仍继续通入氮气直到甲冷却.(N2不能与反应).
①乙中发生反应的化学方程式为: .
②元素Z是 (填个名称中元素符号均可).
③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开?为什么?
| 一氧化碳还原氧化铁;碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
| 专题: | 碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料. |
| 分析: | (1)根据一氧化碳具有还原性和毒性,能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行解答; (2)根据乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊,说明生成二氧化碳进行解答. |
| 解答: | 解:(1)①一氧化碳具有还原性,能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以在实验过程中,观察到甲中的现象是红色粉末变成黑色;故填:红色粉末变成黑色; ②一氧化碳具有还原性,能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故其化学方程式为3CO+Fe2O3 ③一氧化碳有毒,会污染空气,所以该实验需要对尾气进行处理;故填:一氧化碳有毒,会污染空气; (2)①乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊,说明生成二氧化碳,二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O; ②乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊,说明生成二氧化碳,所以反应物中含有氧元素,故元素Z是O;故填:O; ③氮气没有毒,生成的二氧化碳也没有毒,不会造成污染,所以停止加热前可以将甲、乙装置断开.故填:可以将甲、乙装置断开;氮气没有毒,生成的二氧化碳也没有毒,不会造成污染. |
| 点评: | 此类题目主要对炼铁的实验原理、实验现象、操作步骤、尾气处理、装置连接及实验分析与评价等方面进行考查.熟练掌握该实验的反应原理以及实验注意事项是解决此类问题的关键. |
区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,不可用的试剂是( )
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| A. | 稀盐酸 | B. | 酚酞试液 | C. | 氯化钡溶液 | D. | 氢氧化钙溶液 |
太湖流域历史悠久,人文荟萃,保存下来的历史碑刻十分丰富,如图用宣纸紧贴在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣纸,就能将碑刻上的文字或图案清晰地拷贝到宣纸上,这张拷贝了文字或图案的宣纸就是拓片,它是记录中华民族文化的重要载体之一,下列叙述中,正确的是( )
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| A. | 墨汁是纯净物 |
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| B. | 墨汁中含有碳,常温下化学性质活泼 |
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| C. | 拓包对括片的压力和拓片对拓包的支持力是一对平衡力 |
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| D. | 拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生形变 |
为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图),他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
| 反应时间(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
| 收集到的气体体积(毫升) | 甲金属 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
| 乙金属 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
(1)由实验结果可知:金属活动性较强的是 .
(2)为了使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是 .
A.导管口一有气泡冒出时
B.冒出气泡连续且均匀时
C.检验产生的气体纯净时
(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道 .
A.参加反应的硫酸质量
B.生成物中金属元素的化合价.
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