题目内容
水是重要的自然资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为 ;C中净化水的方法是 和吸附.
(2)2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:

①请列举水在实验室中的一种用途 ;
②硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度;
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ;
④当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是 (填标号).
A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
(2)2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:
①请列举水在实验室中的一种用途
②硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
④当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤.
考点:电解水实验,水的净化,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据A中水的变化特征判断变化的类型,根据电解水实验的现象和结论分析试管1中的气体,根据净化水的过程分析净化的方法.
(2)①根据水在实验室中的应用分析回答;
②根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析回答;
③根据节约用水常见的措施回答;
④根据净化水常用的方法判断.
(2)①根据水在实验室中的应用分析回答;
②根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析回答;
③根据节约用水常见的措施回答;
④根据净化水常用的方法判断.
解答:解:(1)由装置可知,在A中,水由液体蒸发变为水蒸气,水蒸气遇冷能凝成水,没有新物质生成,属于物理变化,在B中,试管1收集的电源的负极长生的气体较多时氢气;在C中小卵石、石英砂、蓬松棉能滤去不溶物,所以,净化水的方法是过滤;
(2)①在实验室中,水能够溶解很多种物质,是最常用的溶剂,还可以用来洗涤固体表面附着的杂质等;
②硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;
③农业和园林浇灌植物时,用大水漫灌植物水来不及被土壤吸收且流得各处都是水,造成水资源的浪费,改为喷灌、滴灌时水被土壤吸收的好,利用高.所以,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水;
④沉淀、过滤、吸附、消毒等是常用的净化水的方法,电解水主要是探究水的组成不是净化水的方法.
故答为:(1)物理;氢气; 过滤.(2)①溶解试剂;②煮沸;③节约用水;④C.
(2)①在实验室中,水能够溶解很多种物质,是最常用的溶剂,还可以用来洗涤固体表面附着的杂质等;
②硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;
③农业和园林浇灌植物时,用大水漫灌植物水来不及被土壤吸收且流得各处都是水,造成水资源的浪费,改为喷灌、滴灌时水被土壤吸收的好,利用高.所以,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水;
④沉淀、过滤、吸附、消毒等是常用的净化水的方法,电解水主要是探究水的组成不是净化水的方法.
故答为:(1)物理;氢气; 过滤.(2)①溶解试剂;②煮沸;③节约用水;④C.
点评:对知识的归纳、整理是有效的学习方法,通过对相关知识的归纳、整理可以有效地把零散知识系统化,有利于对类似问题的解答.本题归纳总结有关水的知识,题型较好.
练习册系列答案
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加热高锰酸钾制氧气,生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为( )
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下列反应属于置换反应的是( )
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| ||||
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| ||||
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| ||||
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下列反应中,属于置换反应的是( )
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| ||||
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