如图①所示.向烧杯内溶液甲加入固体乙.溶液质量随时间的变化曲线如图②所示.下列各组物质与图②中的变化关系不相吻合的是( )选项 A B C D 溶液甲接近饱和的硝酸钾溶液稀硫酸硫酸铜溶液稀硫酸固体乙硝酸钾锌铝氧化铁A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．如图①所示，向烧杯内溶液甲加入固体乙，溶液质量随时间的变化曲线如图②所示，下列各组物质与图②中的变化关系不相吻合的是（　　）

选项	A	B	C	D
溶液甲	接近饱和的硝酸钾溶液	稀硫酸	硫酸铜溶液	稀硫酸
固体乙	硝酸钾	锌	铝	氧化铁

A．

B．

C．

D．

分析接近饱和的硝酸钾溶液还能够继续溶解硝酸钾；
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；
铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜；
氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水．

解答解：A、接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾时，硝酸钾能够继续溶解，溶液质量增大，当达到饱和时，不能继续溶解硝酸钾，该选项对应关系正确；
B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，当65份质量的锌反应时，产生2份质量的氢气，随着反应的进行，溶液质量增大，当硫酸完全反应后，反应停止，溶液质量不再增大，该选项对应关系正确；
C、铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，当54份质量的铝反应时，生成192份质量的铜，随着反应的进行，溶液质量减小，该选项对应关系不正确；
D、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，随着反应进行，溶液质量增大，当硫酸完全反应后，反应停止，溶液质量不再增大，该选项对应关系正确．
故选：C．

点评本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

练习册系列答案

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11．下列对化学知识的归纳不正确的是（　　）

A、物质的俗名	B、物质的分类
氢氧化钠的俗名──烧碱、火碱、苛性钠氧化钙的俗名──生石灰氢氧化钙──熟石灰、消石灰	CH₃COOH──酸 NH₃•H₂O──碱 CuSO₄──盐
C、物质的用途	D、物质的鉴别
氧化钙、氢氧化钠、浓硫酸──干燥剂氮气、铁粉──食品保鲜铜、铝──制导线	稀盐酸和氯化钠溶液──酚酞溶液氢氧化钠和氢氧化钙──二氧化碳氢氧化钠和硝酸铵──水

4．对蜡烛及其燃烧的探究
A、通过对蜡烛外表观察可得出：蜡烛通常为黄白色的固体，用小刀切下一小块投入冷水中，可得出蜡烛的物理性有石蜡密度小于水的密度．
B、点燃蜡烛用一根小木条横切于三层焰中约1s中后，取出观察，处于外焰的部分最先变黑，说明外焰温度最高．
C、用干而冷的烧杯罩在火焰上，发现烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，说明蜡烛中含有氢元素；迅速将烧杯倒过来，加入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水变浑浊，（或将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，发现烧杯内壁出现浑浊），说明蜡烛燃烧后还生成了二氧化碳，说明蜡烛中含有碳元素．
D、吹灭后，有一股白烟，用火柴能将白烟重新燃烧．
继续探究：
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳
②是燃烧生成的水蒸气
③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒．
【设计实验】
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设①（填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气．
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设③（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设①，因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．

1．下列叙述错误的是（　　）

	A．	用酒精和碘配制消毒用的碘酒属于溶解
	B．	用洗洁精清洗碗筷上的油污属于乳化
	C．	在铁制品表面涂油、刷漆，能隔绝空气和水，起到防锈的作用
	D．	用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的反应是：CO+FeO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ Fe+CO₂↑

8．下列说法中正确的是（　　）

	A．	降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
	B．	升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度
	C．	将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水180g
	D．	在溶液中加入KNO₃晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO₃溶液变成15%的KNO₃溶液