题目内容
15.如图是某反应的微观过程,下列说法中正确的是( )| A. | 基本反应类型:分解反应 | B. | 产物的质量比:正极:负极=2:1 | ||
| C. | 能量转化:化学能转化为电能 | D. | 变化本质:分子、原子改变 |
分析 根据反应的模型图及物质的微观构成模型图可知反应物是水,生成物是氢气和氧气,再由各物质的微粒个数关系写出反应的化学方程式;根据反应物的种类判断该反应是分解反应;通过比较原子在化学反应前后原子的种类与数量的特点进行判断;熟记“正氧负氢,氢2氧1”.
解答 解:A、通过反应的模型图及物质的微观构成模型图可知:反应物是水,生成物是氢气和氧气,各物质的微粒个数关系是2:1:2,所以反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,可知反应物为一种,生成物为两种,符合“一变多”特点,属于分解反应;
B、根据化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,可知产物的质量比:正极:负极=8:1;
C、能量转化:电能转化为化学能;
D、根据微粒构成模型图可知:反应前后原子的种类和数目没有改变,所以元素的种类不变和质量在反应前后也保持不变.在化学反应过程中,分子可分,而原子不能再分.
故选A.
点评 本题主要考查了学生观察、分析微观粒子模型图的能力及对反应类型、反应实质的认识,解答时弄清微观粒子的构成,并把微观粒子与宏观物质联系起来是解答的关键.
练习册系列答案
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5.下列物质的鉴别或除杂叙述正确的是( )
| A. | 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体可用带火星的木条 | |
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10.分类法是化学学习的重要方法.下列说法正确的是( )
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