题目内容

16．现有A、B、C三种金属，已知A能将C从它的溶液中置换出来，B能与盐酸或稀硫酸反应产生氢气，A不能与盐酸或稀硫酸反应．则这三种金属活动性由强到弱的顺序是（　　）
A．B＞A＞CB．B＞C＞AC．A＞B＞CD．无法判断

分析 在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来．

解答 解：A能把C从其盐溶液中置换出来，所以A排在C之前；
B能与盐酸或硫酸反应产生氢气，所以B排在氢的前面．A不能与盐酸或稀硫酸反应，所以A排在氢的后面．
故三种金属的活动性由强到弱的顺序是B＞A＞C；
故选：A．

点评 此题综合考查金属活动性顺序，既要求掌握金属活动性顺序的应用，还要求记忆金属活动性顺序．

练习册系列答案
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6．实验室常利用下图部分装置制取氧气．

（1）仪器a的名称是试管．
（2）实验室用A装置制备氧气时，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）为了获得较干燥的氧气，应选用的收集装置是C（填字母序号）．验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
7．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题
（1）写出图中仪器甲名称锥形瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号）．
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，若用装置C收集二氧化碳，验满时应将燃着木条应放在a（填“a”或“b”）端；若要制得干燥的CO2；则应将气体通过盛有浓硫酸的C装置．
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练：对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙．
4．铝具有很好的抗腐蚀性的原因是（　　）
A．铝的硬度大B．铝的密度小
C．铝能和氧气反应形成保护膜D．铝不活泼
11．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：

（1）步骤①中，金属X是铁，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是使铁完全反应；
（3）步骤②中发生反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（4）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是降温结晶或蒸发结晶．
1．分别将下列各组物质，同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是（　　）
A．Mg（NO3）2、KOH、NaClB．K2SO4、BaCl2、HCl
C．CuSO4、HCl、KClD．Na2CO3、KCl、Na2SO4
8．探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究CO2 与过氧化钠（Na2O2）的反应．

查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O 发生反应：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
请回答下列问题：
①装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，利用装置A制取CO2的优点是能控制反应的发生与停止；
②装置 B 的作用是吸收二氧化碳中的氯化氢；
③装置D的作用是吸收CO2，此装置中发生的反应化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
④装置E中收集到的气体是O2（填化学式），该气体还可以用下图装置中的ad进行收集（填写字母序号）；
5．根据如图所示的实验回答问题．

（1）指出甲实验的不足之处瓶内未预先加入适量水，或瓶内未预先加入适量氢氧化钠溶液．
（2）已知氯化铁溶液、硫酸铜溶液均可做过氧化氢制氧气的催化剂．乙实验的目的是比较相同量、相同浓度的氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果；
请写出乙实验中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）丙实验①、②是粗盐提纯实验中的两步，做完步骤①后，滤液仍然浑浊，其原因可能是滤纸破损，液面高于滤纸边缘等；步骤②中，当观察到出现较多固体时，停止加热．
6．如图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上．

（1）吸取和滴加少量的液体需要用F胶头滴管；
（2）少量溶液相互发生反应时，需要用B试管；
（3）蒸发溶液时，需要用C蒸发皿；  
（4）溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要用D烧杯；
（5）量取液体时，需要用A量筒，F胶头滴管；  
（6）用排水法收集气体时，需要用E水槽和G集气瓶．
（6）给物质加热时，应用酒精灯灯焰的外焰部分；用托盘天平称量时，应把砝码放在右盘；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的三分之一．

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