题目内容

写出下列物质的化学式：可作气体肥料，排放过多会导致温室效应的是
 
，可作复合肥料的是
 
．
考点：化学式的书写及意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：二氧化碳可作气体肥料，排放过量会引起温室效应；根据复合肥的概念来解答．
解答：解：二氧化碳可作气体肥料，排放过量会引起温室效应．复合肥是指含有氮磷钾三种元素中的两种或两种以上的化学肥料，如硝酸钾、磷酸二氢铵等．
故答案为：C02；KNO3（答案合理即可）．
点评：书写物质的化学式时要遵循两个原则：要根据客观事实书写；不能主观臆造事实上不存在的化学式．
练习册系列答案
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实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL
 
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，
 
（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是
 
．
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）
 
、
 
．
豆腐是我们日常生活中常见的食品之一，食用豆腐能获得人体所需 要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2），试回答下列问题：
（1）亮氨酸由
 
种元素组成，属于
 
（填“有机物”“无机物”之一）
（2）亮氨酸中氮、氧元素的质量比为
 
．（最简整数比）
（3）亮氨酸中质量分数最大的元素是
 
．
（4）下列做法中，不符合食品添加剂理念的是
 
．（填字母序号）
A、食品添加剂行业应该从发展化学品为主转向以天然品为主，走生态经济之路；        
B、制作豆腐时加入化工原料过氧化苯甲酰作为增白剂；
C、麦片中加入微量铁粉补充铁元素；
D、食用盐中加入适量碘酸 钾补充碘元素．
如图所示是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：
①整个锂原子
 
（填“显”或者“不显”）电性；
②画出锂原子的结构示意图
 
．
小冬对蜡烛的燃烧进行了探究：他观察蜡烛燃烧的火焰从内向外依次是
 
、
 
和
 
．
（1）为了证明外焰的温度最高，他设计了以下实验，请你帮他填写实验的方法、现象和结论：
 实验方法  实验现象  实验结论
 
 
 
 
 
（2）蜡烛燃烧的产物是水和二氧化碳吗？他又设计了以下实验检验蜡烛燃烧的产物，请你帮他填写实验的方法、现象和结论：
 实验方法  实验现象  实验结论
 
 
  蜡烛燃烧有水产生
 将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方  石灰水变浑浊  蜡烛燃烧有二氧化碳产生
a．碳酸氢铵、b．油脂、c．紫铜、d．聚乙烯、e．葡萄糖 五种物质中，选择适当物质填空：①可用作人体直接供能的物质是
 
；（填序号，下同）②属于有机合成材料的是
 
；③由原子构成的物质是
 
．
对鸡、鸭舍进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液，过氧乙酸的化学式是CH3COOOH．试计算：
（1）一个过氧乙酸分子中有
 
个原子．
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比
 
．
（3）配制15%的过氧乙酸溶液100克，需水
 
mL．（ρ水=1g/cm3）
根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题．
（1）10℃时，KNO3的溶解度约为
 
g；
（2）将NaCl的饱和溶液转化为不饱和溶液，采用最简单的方法是
 
．
（3）将20℃时130gKNO3的饱和溶液降温至10℃时，会析出KNO3
 
g．
将下列各组物质的稀溶液混合，不能发生复分解反应的是（　　）
A、Na2CO3和HCl
B、NaOH和CuSO4
C、HCl和Ba（OH）2
D、K2SO4和CuCl2　

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