题目内容

9.实验室用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g•mL-1)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸,用到的两种量筒的规格是(  )
A.10 mL、50 mLB.20 mL、50 mLC.20 mL、100 mLD.50 mL、100 mL

分析 利用浓溶液配制稀溶液,采用的加水稀释的方法,由溶液稀释前后,溶质的质量不变,计算出所需浓盐酸和水的体积,进而判断所需量筒的规格.

解答 解:实验室用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g•mL-1)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸,由溶液稀释前后,溶质的质量不变,设所需浓盐酸的体积为x,则1.18g•mL-1×x×37%=100g×10%    x≈22.9mL.
所需水的质量为100g-1.18g•mL-1×22.9mL≈73.0g(合73.0mL).
量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近,则用到的两种量筒的规格分别是50mL、100mL.
故选:D.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、量筒的使用方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关题目
14.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素(选填“元素”、“原子”或“分子”)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子(选填“元素”、“原子”或“分子”)构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1).说明二氧化碳具有的性质有密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧,由此可推知的灭火原理是隔绝氧气.若要使棉芯下半段恢复燃烧,最简单的操作方法是将棉芯从烧杯中取出.
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若利用该装置制二氧化碳,通常不选用大理石和稀硫酸作为反应物,理由是生成的硫酸钙是微溶物,附着在大理石的表面,阻碍反应的发生.
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生物理变化(选填“物理变化”或“化学变化”).
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变.例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成CO(填化学式).
②功过相对论.从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:使地球的温度维持在一定的正常范围内(举一例).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网