“清洁城市是一项长效机制.因此.我们在日常生活中不宜提倡的是 A．回收废旧电池 B．将垃圾分类投放 C．使用一次性餐具 D．减少使用煤炭燃料题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“清洁城市”是一项长效机制。因此，我们在日常生活中不宜提倡的是

　 A．回收废旧电池 B．将垃圾分类投放

　 C．使用一次性餐具 D．减少使用煤炭燃料

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除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是

序号	物质	杂质（少量）	试剂和操作方法
A	O₂	H₂O	通过浓H₂SO₄，洗气
B	稀盐酸	稀硫酸	加入过量BaCl₂溶液，过滤
C	CaO粉末	CaCO₃粉末	高温煅烧
D	NaOH溶液	Na₂CO₃溶液	加入适量的CaCl₂溶液，过滤

配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验过程中不需要用到的仪器是

A B C D

X在一定条件下可转化为Y和Z，其反应的微观示意图如下。下列说法中正确的是

A．X、Y、Z都是有机物 B．X中碳、氢元素的质量比是1：3

C．X可由淀粉转化得到 D．Y是最简单的有机化合物

图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题。

（1）在图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，则该反应的化学反应方程式为。

（2）在图二中，转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——动植物的呼吸作用，则转化1的化学方程式为。

（3）上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是。

（4）在图三中，若M、N各代表一种纯净物，W是一种常见的氧化物，分别写出转化1和转化2的化学方程式：、。

下列物质中，属于合成材料的是

A．棉花　　　　 B．羊毛 C．塑料　　　　 D．天然橡胶

向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是

A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag⁺、Cu²⁺、Fe²⁺、Mg²⁺

B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag⁺、Fe²⁺、Mg²⁺

C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe²⁺、Mg²⁺ 、Cu²⁺

D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe²⁺、Mg²⁺

今年化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。请你参与探究：

[提出问题]如何鉴别这两种无色溶液?

[实验方案]小琪等几位同学进行了下图所示的实验。

请你回答下列问题：

（1）C组实验中反应的化学方程式为；

（2）其中不能达到实验目的的是（填字母）；

（3）D组实验中变浑浊的原溶液是。

[继续探究]实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究。

[提出问题]该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

[查阅资料]氯化钙溶液呈中性。

[猜想与假设]Ⅰ.

Ⅱ.NaCl、 CaCl₂、HCl

Ⅲ.NaCl、 CaCl₂、NaOH

[反思与拓展]①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是（填序号），

理由是。

②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验（填字母）

a．pH试纸 b．硝酸银溶液 c．紫色石蕊试液 d．铜 e.足量氢氧化钠溶液

小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量。

【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质？

【猜想与假设】通过分析，小亮作出如下假设：

（1）只含有Na₂CO₃；（2）含有Na₂CO₃和NaHCO₃

【查阅资料】

物质	NaHCO₃溶液	Na₂CO₃溶液
加入稀盐酸	现象Ⅰ	产生气泡
加入饱和石灰水	溶液变浑浊	现象Ⅱ
加入CaCl₂溶液	无明显现象	溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化

（1）表中的现象Ⅰ为；

（2）现象Ⅱ对应的化学方程式为。

【实验探究】

为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成小列实验报告。

实验步骤	实验现象
①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl₂溶液。	；	该反应的方程式：。
②将上述反应后的混合液过滤，取滤液。	；	证明猜想②成立。

【实验反思】

实验步骤①中，氯化钙溶液过量的目的是。

【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量？

（1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了下图装置，通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的含量。该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO₂与NaOH均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差。造成偏差的原因有：

① ；

② 。

⑵小亮在老师的指导下重新设计了如下的实验装置。该实验有以下操作步骤：

①检查装置气密性，将w g 干燥的样品放入锥形瓶中；

②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；

③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；

④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡

⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；

⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；

⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量。

该实验的正确步骤是。

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