题目内容
下列自救措施中不合理的是( )
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| A. | 室内起火,不要急于打开所有门窗 |
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| B. | 厨房燃气泄漏,不要立即打开抽油烟机 |
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| C. | 在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区 |
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| D. | 火灾发生且烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离 |
| 常见的意外事故的处理方法.. | |
| 专题: | 化学与生活健康;化学与社会突发事件. |
| 分析: | 室内着火时打开门窗能增加氧气,加剧燃烧,可燃性气体泄露,不能见明火,山林中遇到火灾,不能顺风跑,用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道. |
| 解答: | 解:A、室内着火时打开门窗能形成空气对流,增加氧气,加剧燃烧,故A正确; B、可燃性气体泄露,不能见明火,故B正确; C、山林中遇到火灾,不能顺风跑,否则有可能脱离不了火场,故C错误; D、烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,防止烟雾进入呼吸道,故D正确, 故选C. |
| 点评: | 本题考查了燃烧与自救措施的有关知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行. |
以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤,下列相关说法中正确的是( )
| 实验步骤 |
| 步骤一:取两个空集气瓶,在空气中用玻璃片将瓶口盖好,另取两集气瓶,用排水法收集两 瓶人呼出的气体,用玻璃片盖好 |
| 步骤二:将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中,观察 |
| 步骤三:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡 |
| 步骤四:取两块干燥的玻璃片或镜片,对其中一块哈气,对比观察两块玻璃片上发生的现象 |
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| A. | 步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃 |
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| B. | 步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气 |
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| C. | 步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气 |
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| D. | 步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条 |
如图是粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )![]()
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| A. | a和c属于同种元素 | B. | a和c表示的是金属元素 |
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| C. | a和c的化学性质相似 | D. | b和d表示的是阳离子 |
下列现象的微观解释中,不正确的是( )
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| A. | 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同 |
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| B. | “墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动 |
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| C. | 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大 |
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| D. | 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大 |
下列物质的化学式书写不正确的是( )
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| A. | 氧化镁 MgO2 | B. | 氧化钠 Na2O | C. | 硫酸锌 ZnSO4 | D. | 氢氧化铜 Cu(OH)2 |