题目内容
2.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.(1)生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水;用pH试纸测定“雪碧”的酸碱度.
(2)学校操场铺设塑胶跑道用的塑胶属于合成材料(选填“金属材料”或“合成材料”).
(3)蛋白质是重要的营养物质,处于生长发育期的青少年需要量很大.除奶制品外,很多食物也能提供丰富的蛋白质,下列食物中,能提供丰富蛋白质的食物有C.
A.大米B.花生油C.鱼类D.蔬菜
(4)镁粉(MgCO3)是白色粉末,在体操比赛中用作防滑剂,写出镁粉与稀盐酸反应的化学方程式MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑,其反应类型为复分解反应.
分析 (1)从酸碱度表示溶液酸碱性的强弱程度,通常用pH表表示,测定溶液pH通常用pH试纸;硬水与肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而软水与肥皂作用易产生大量泡沫,所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别去分析解答;
(2)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶;
(3)根据各种食物的营养成分分析;
(4)根据反应物、生成物书写化学方程式,根据置换反应的概念分析解答;
解答 解:(1)酸碱度表示溶液酸碱性的强弱程度,通常用pH表表示,测定溶液pH通常用pH试纸;硬水与肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而软水与肥皂作用易产生大量泡沫,所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别;故答案为:肥皂水;pH试纸;
(2)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶,故填:合成材料;
(3)鱼中含有丰富的蛋白质,故填:C;
(4)镁粉与盐酸反应的化学方程式为:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑;反应类型为:复分解反应;
点评 生活处处有化学,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.
练习册系列答案
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1.下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )
| A. | 向一定量的氢氧化钠溶液中加入水 | |
| B. | 加热一定质量的高锰酸钾固体 | |
| C. | 向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁和锌 | |
| D. | 向一定量的稀盐酸中加入大理石 |
7.如图是实验探究氢气与氧气混合点燃发生爆炸的条件:

(1)乙装置中对试管加热的仪器名称是酒精灯;在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;利用锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用下列甲(选填“甲”或“乙”)作为发生装置.写出锌粒与硫酸的化学反应方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)利用丙装置可将氢气、氧气收集并混合起来.某次实验的操作过程如下:先将瓶子装满水,打开a、b,从右边导管通入氢气至水面降至400mL,水从左边导管流出(如图),然后继续从右边导管通入氧气至液面降到100mL,关闭b.此时瓶中收集到的混合气体中氢气与氧气的体积比为2:3.打开b,再从左边导管向瓶中加水,使混合气体全部排出,并用一次性保鲜袋收集,直接点燃保鲜袋内的混合气体.实验共四次,实验数据及现象记录如下表,请将表中漏填的数据及现象补填上.
由此可见氢气与氧气混合发生爆炸,除要达到燃烧的三个条件外,还和氢气的体积分数有关.
(1)乙装置中对试管加热的仪器名称是酒精灯;在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;利用锌粒和稀硫酸制取氢气,可以利用下列甲(选填“甲”或“乙”)作为发生装置.写出锌粒与硫酸的化学反应方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)利用丙装置可将氢气、氧气收集并混合起来.某次实验的操作过程如下:先将瓶子装满水,打开a、b,从右边导管通入氢气至水面降至400mL,水从左边导管流出(如图),然后继续从右边导管通入氧气至液面降到100mL,关闭b.此时瓶中收集到的混合气体中氢气与氧气的体积比为2:3.打开b,再从左边导管向瓶中加水,使混合气体全部排出,并用一次性保鲜袋收集,直接点燃保鲜袋内的混合气体.实验共四次,实验数据及现象记录如下表,请将表中漏填的数据及现象补填上.
| 实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 氢气与氧气的体积比 | 1:4 | 2:3 | 2:1 | 4:1 |
| 氢气的体积百分数 | 20% | 40% | 66.7% | 80% |
| 点燃后现象 | 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 保鲜袋燃烧,没有爆炸 |
11.下列有关说法正确的是( )
| A. | 空气是由空气分子构成的 | |
| B. | 气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大 | |
| C. | “春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动 | |
| D. | 组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同 |