题目内容

5.下列微粒中,能表示2个氧原子的是(  )
A.2OB.2O2-C.H2OD.2O2

分析 根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行解答.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;
故选A

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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14.如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气,回答下列问题:
①所选仪器的连接顺序为ADCF.
②反应装置中生成氢气的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,溶液的质量将增大.(填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一)
(2)乙组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物固体样品(CxHy)的组成进行分析探究,所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右.使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据,试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②若装置中没有连接仪器C1,利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将偏大(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品,有机物样品充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器D质量增加bg,则试推算该有机物样品(CxHy)的化学式中x、y的比值:$\frac{x}{y}$=$\frac{9b}{44a}$.(用含a和b的代数式表示).
15.有一种标签破损的片状胃药,某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究.已知该胃药可以治疗胃酸过多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种.
【查阅资料】①MgCO3受热能分解,且MgCO3的化学性质与CaCO3相似;
②Al(OH)3受热分解生成Al2O3和H2O;③药品中的其它成分不参与反应.
【实验探究】
(1)甲同学取少量该胃药于试管中,加入适量稀盐酸,观察到有气泡产生.说明该胃药中含有碳酸镁.
(2)乙和丙二位同学运用下图提供的装置,分别设计实验方案,进一步确认该胃药的主要成分.虚线方框中的装置从下图B、C中选择组装.(装置气密性良好,装置中空气的影响忽略不计)

实验过程实验现象实验结论
乙同学选用B、C装置,按A→B→C顺序连接,点燃酒精灯加热B中澄清石灰水变浑浊,
C中无水硫酸铜变蓝色.
该胃药中含有MgCO3、Al(OH)3
丙同学也选用B、C装置,按A→C→B顺序连接,点燃酒精灯加热C中无明显现象,B中澄清石灰水变浑浊.该胃药中不含有氢氧化铝
【交流反思】实验小组经过交流与反思,认为乙同学的实验过程中存在一处错误,请你指出该错误并说明理由:B、C装置连接顺序错误;气体先通过B装置会带出水蒸气,干扰水的检验.
(2)皮蛋是一种中国传统美食.它是将鸭蛋浸入一种特制的料液中,再加工而成.根据题意回答有关问题.
【查阅资料】将纯碱,食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后即得到料液.
写出料液制作过程中发生反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH (任写一个).
【提出问题】料液中除含有NaOH和NaCl外,还含有那些溶质?
【猜想】
甲:只有Ca(OH)2
乙:只有Na2CO3
丙:既有Ca(OH)2,也有Na2CO3
上述猜测中,肯定错误的是丙,其他两个还需探究.
【实验探究】
实验步骤实验现象结论
①取少量上层料液过滤,取滤液滴加足量稀盐酸无明显现象甲正确
②另取少量滤液,滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀
【问题与思考】
(1)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,请推测其原因是生石灰与水反应放出大量热.
(2)实验①加入足量稀盐酸的目的是除去氢氧化钠,检验料液中是否含有碳酸钠.
(3)皮蛋食用时加入一些食醋,可以去除涩感,原因是用食醋中和皮蛋中的碱.

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