题目内容
7.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是( )| A. | 将固体放于托盘天平的右盘称取 | |
| B. | 用100mL量筒量水 | |
| C. | 将固体直接投入量筒中溶解 | |
| D. | 将配好的溶液装入用水清洗过试剂瓶中 |
分析 A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
B、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;进而溶剂质量=溶液质量-溶质质量,计算出所需水的质量,由所需水的体积判断所需量筒的量程.
C、根据溶解操作的方法,进行分析判断.
D、根据用水清洗过试剂瓶中含有水,进行分析判断.
解答 解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,将固体放于托盘天平的左盘称取,故选项说法错误.
B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,需硝酸钾的质量=100g×3.0%=3.0g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-3.0g=97.0g(合97.0mL),应选用100mL的量筒,故选项说法正确.
C、溶解应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,故选项说法错误.
D、用水清洗过试剂瓶中含有水,将配好的溶液装入用水清洗过试剂瓶中,相当于稀释了溶液,所得溶液溶质质量分数偏小,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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8.在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,在学生的错因分析中错误的是( )
| 序号 | 错误实例 | 错误分析 |
| A | 铁与稀硫酸生成硫酸铁 | 反应产物不正确 |
| B | FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3+NaCl | 只缺少沉淀符号 |
| C | 2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑ | 反应条件不正确 |
| D | 氢氧化钠俗名烧碱或纯碱 | 俗名中的纯碱不正确 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.下列各图表示的变化中主要是物理变化的是( )
| A. | B. | C. | D. |
2.每年的3月22日为“世界水日”,设置世界水日的目的是唤起公众的节水意识,加强水资源保护,下列关于水的说法正确的是( )
| A. | 水有“自净”功能,少量工业废水可以直接排放到河流中 | |
| B. | 水中氮、磷元素增多可导致水的硬度增大 | |
| C. | 经过沉淀,过滤得到的矿泉水是纯净物 | |
| D. | 工业上冷却用水的循环使用可以节约用水 |
12.如图是某化学反应的微观示意图,以下说法不正确的是( )

| A. | 乙物质的化学式为CH4 | B. | 反应前后原子的个数没有改变 | ||
| C. | 反应前后分子的化学性质一定改变 | D. | 丙物质是由三种原子构成的 |
19.如图是甲、乙、并三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是( )

| A. | t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为甲>乙 | |
| B. | t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液 | |
| C. | 若要将甲从混有少量乙的溶液,可采取蒸发溶剂的方法 | |
| D. | t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲>丙 |
16.下列表中除杂方法与试剂错误的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法及试剂 |
| A | KCl | MnO2 | 加入足量水溶解,过滤,蒸发 |
| B | NaOH | Na2CO3 | 加入适量的盐酸,至恰好无气体 |
| C | CO2 | CO | 通过灼热的氧化铜粉末 |
| D | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,充分反应后过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |