题目内容

下列是初中化学常见的实验或操作,回答下列问题:
(1)A实验中读出液体的体积是
 
mL.
(2)B实验中玻璃棒的作用是
 

(3)C实验中看到的实验现象:
 

(4)D实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是
 
,铁丝燃烧的化学方程式
 
考点:测量容器-量筒,过滤的原理、方法及其应用,氧气的化学性质,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)根据量筒的示数解答;
(2)根据玻璃棒的作用来解答.
(3)根据碳还原氧化铜的实验解答;
(4)根据铁丝与氧气反应解答
解答:解:(1)液体的体积是42ml
(2)实验中玻璃棒的作用是引流,
(3)碳还原氧化铜的实验现象是黑色固体变红色,生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
(4)把铁丝盘成螺旋状的目的是为了增大铁丝与氧气的接触面积,其化学方程式是3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
故答案为:(1)42;(2)引流;(3)黑色固体变红色,澄清石灰水中有气泡冒出,接着液体变浑浊;(4)增大铁丝与氧气的接触面积;3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
点评:根据所给的实验、问题情景,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.
练习册系列答案
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某课外小组的同学以“氢氧化钠试剂瓶口白色粉末的成分”为课题,进行科学探究活动,请你也参与到他们的实验探究中.
【提出问题】氢氧化钠试剂瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想与假设】(1)甲同学猜想是:Na2CO3 乙同学猜想是:NaOH  Na2CO3
丙同学猜想是:
 

【收集证据】(2)甲同学为证明自己的猜想:他取少量固体于试管中,加水溶解后,向其中滴加几滴氢氧化钡溶液,有白色沉淀产生,于是他自己的猜想是正确的.
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是
 

(3)乙同学为证明自己的猜想:他取少量甲同学实验后的溶液,向其中滴加几滴酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变红的现象.得出自己的猜想是正确的.丙同学不同意乙同学的结论,原因是在甲的实验操作中引入
 
,导致乙的实验不能验证自己的猜想.
(4)丙同学认为,要想证明NaOH是否存在,应该除去Na2CO3后才能继续证明,于是丙同学重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀盐酸直至不再产生气泡,然后再滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是他认为甲的猜想正确.
请你写出丙同学滴加稀盐酸后所有可能发生反应的方程式
 

【反思与评价】(5)请你帮助丙同学改进实验设计,
 
.并观察到了
 
现象.得出了白色粉末的成分为NaOH  Na2CO3 的结论.

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