题目内容

小明同学去相山游玩时，用瓶装了一些山下的人工湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：
（1）如何检验该水样是否是为硬水（写出操作，现象和结论）
操作现象结论

在如图流程中可以降低水的硬度的操作是．
（2）取水后加入明矾的作用是．
（3）进行过滤操作时，下列做法错误的是．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　 D．液面不要低于滤纸边缘
（4）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．
（5）消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为．
（6）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是．
（7）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施．

解：（1）要检验该水样是硬水还是软水，可取样品于试管中，然后加入肥皂水振荡观察产生泡沫的情况进行判断；
（2）明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；
（3）过滤时，如果液面高于滤纸边缘时，会造成液体从滤纸和漏斗之间通过，从而导致过滤失败，故选项D是错误的；
（4）活性炭具有疏松多孔的结构，所以利用活性炭的吸附作用，可以除去水样中的色素和异味；
（5）高铁酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，依据化合物中正负元素化合价总和为0的原则，所以铁元素的化合价为+6价；
（6）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加热时出现暴沸；
（7）生活中节约用水的方法很多，如一水多用，用淘米水浇花，拖地等；
故答案为：
（1）

操作	现象	结论
取一定量的水样于试管中，加入少量肥皂水，振荡	如果产生的泡沫较多	该水样为软水
取一定量的水样于试管中，加入少量肥皂水，振荡	如果产生的泡沫较少，浮渣较多	该水样为硬水

蒸馏；
（2）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）；
（3）D；
（4）吸附；
（5）+6；
（6）防止加热时出现暴沸；
（7）淘米水浇花，拖地等（合理即可）．
分析：（1）检验硬水和软水可用肥皂水，并根据现象进行判断；煮沸和蒸馏可降低水的硬度；
（2）明矾能够吸附水中的悬浮物，据此答题；
（3）根据过滤操作的注意事项来完成解答，如过滤时液面要低于滤纸边缘，这样可以防止液体从滤纸和漏斗之间通过等；
（4）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；
（5）化合物中正负元素化合价总和为0，据此解答；
（6）碎瓷片能够防止液体暴沸，据此解答；
（7）生活中节约用水的方法很多，如一水多用，用淘米水浇花，拖地等．
点评：熟练掌握净化水的方法，化合物中元素化合价总和为0，并充分理解明矾、活性炭的性质及其作用，并能熟练运用．

练习册系列答案

请回答下列问题：
（1）如何检验该水样是否是为硬水（写出操作，现象和结论）

操作	现象	结论
取一定量的水样于试管中，加入少量肥皂水，振荡取一定量的水样于试管中，加入少量肥皂水，振荡	如果产生的泡沫较多；如果产生的泡沫较少，浮渣较多如果产生的泡沫较多；如果产生的泡沫较少，浮渣较多	该水样为软水；该水样为硬水该水样为软水；该水样为硬水