化学小组同学在实验室用高温煅烧碳酸钙模拟工业制取二氧化碳.(1)根据化学方程式计算:若50g碳酸钙全部分解.可制得多少克二氧化碳 ?(2)小组同学测得50g碳酸钙煅烧后.剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为50:3.则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为多少 ? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学小组同学在实验室用高温煅烧碳酸钙模拟工业制取二氧化碳。

（1）根据化学方程式计算：若50g碳酸钙全部分解，可制得多少克二氧化碳_______？

（2）小组同学测得50g碳酸钙煅烧后，剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为50：3，则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为多少_________？

练习册系列答案

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A～F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。

（1）A的化学式是_____。

（2）反应①的化学方程式是_____。

（3）反应④的化学方程式是_____。

（4）反应⑤的化学方程式是_____。

如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是 ( )

A. 镉是一种金属元素

B. 镉的原子序数和原子核内中子数均为48

C. 镉的相对原子质量为112.4

D. 化学反应中，镉原子易失电子

下列物质属于氧化物的是（）

A．C60 B．MnO2 C．CaCO3 D．

下列关于水的说法正确的是（　　）

A. 地球表面约71%被水覆盖着，没必要担心淡水资源不足

B. 纯水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C. 未被污染的河水是纯净物

D. 硬水通过活性炭吸附后被软化

某航空发动机由压气机、燃烧室等组成，启动后，发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油的燃烧，使燃油消耗减少16%，请从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因。

下列说法正确的是（　　）

A. 银导电性最好，所以都用银制作导线

B. 铅的密度比铁大，因此用铅做铁锤、斧头比铁好

C. 钛合金与人体有相容性，可用来造人工骨

D. 焊锡和铝的熔点都很低，因此都可以用来焊接金属

如图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

①A、B 两种物质在______________℃时溶解度相同。

②t2℃时，B 物质的溶解度是______________。

③t2℃时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是______________。

④t2℃时，将三种物质各 ag 分别加入到 100g 水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是______________。(用“ ? ”、“ ? ”、“ ?”、“ ?”、“ ? ”表示)

⑤A中混有少量 B，要得到较纯净的A，可采取的方法是_________________。

⑥A的不饱和溶液变成饱和，可采用的方法是____________________。(写一种)

⑦如图烧杯甲中盛有饱和的C溶液。现向烧杯乙中加入生石灰后，烧杯甲中有晶体析出，可能的原因是___。

⑧t2℃时，将三种物质的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到 t2℃，剩余溶液的质量由大到小的顺序是__________，此时A的溶质质量分数是___________。(列式即可)

宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有助于化学的学习。

（1）如图是元素周期表的一部分，根据图回答问题。

①碳的相对原子质量为_____________。

②C、N、O、P属于__________（填“金属”或“非金属”）元素。

③因为原子的________数不同，所以它们是不同的元素。

（2）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。

A.分子结构不同 B.微粒间隔变大

C.微粒在不断运动 D.原子的排列方式不同

①经过花园能够闻到花香，这是因为___________。

②用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是____________。

③一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质不同的原因是___________。

④金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是____________。

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