题目内容
16．
如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明．其中主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添加剂．实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.75%～0.80%时，防龋齿的效果较好．（计算结果保留小数点二位）（1）根据单氟磷酸钠的化学式，计算单氟磷酸钠中氟元素的质量分数为13.19%．
（2）为了判断该牙膏的标示是否准确，需要进行如下计算：
①该牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为0.785%．该牙膏有（填“具有”或“没有”）较好的防龋齿效果．
分析 结合化学式进行解答本题．根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答；先算出含0.114g氟的单氟磷酸钠的质量0.864g，再计算牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为0.785%，从而根据题目中给出的范围判断出是否有效果．
解答 解：114mg=0.114g
单氟磷酸钠中F元素的质量分数为$\frac{19}{23×2+31+16×3+19}$×100%≈13.19%；
含0.114g氟的单氟磷酸钠的质量为0.114÷13.2%≈0.864g，
牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为$\frac{0.864g}{110g}×100%$≈0.785%，
计算结果为0.785%在0.76%和0.80%之间，故有较好的防龋齿效果．
故填：13.19%；0.785%；有．
点评 本题考查了根据标签的信息进行有关的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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6．下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（ ）
| A． | K牌啤酒，滴滴香浓，决不含任何化学物质 | |
| B． | 雪山牌矿泉水，真正的纯水 | |
| C． | 大自然牌蔬菜，绿色食品，不含任何元素 | |
| D． | 食用合格碘盐，可以预防甲状腺疾病 |
7．下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）
| A． | 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 | |
| B． | 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 | |
| C． | 吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟，可以被点燃，说明白烟是石蜡固体小颗粒 | |
| D． | 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 |
4．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起类似的作用呢？于是进行了以下探究．
Ⅰ、CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变
Ⅱ、CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】如图：用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）请填写下表：
（2）步骤①的目的是与步骤③对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化；
（3）步骤④操作的名称叫过滤；此步骤用到的实验仪器有（带铁圈）铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气，请用化学式表示该反应：2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．
Ⅰ、CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变
Ⅱ、CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】如图：用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）请填写下表：
| 步骤③的现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
| 能使带火星的木条复燃 | CuO质量仍为0.2g | 溶液中有气泡放出溶液中有气泡放出 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立 |
（3）步骤④操作的名称叫过滤；此步骤用到的实验仪器有（带铁圈）铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气，请用化学式表示该反应：2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．
1．自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
（1）感官指标表现的是自来水的物理 性质（填“物理”或“化学”）．
（2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D．
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
（3）长期饮用蒸馏水不利于（填“利于”或“不利于”）人体健康．
（4）水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的试剂是肥皂水．
（5）小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
①取水后加入明矾的作用吸附悬浮杂质，加速沉降．
②消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为+6．
（6）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．用上述制得的蒸馏水进行电解水实验，请回答下列问题：
①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．
②通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．正极产生的气体是氧气．
③某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积约是20mL．
④电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
| 项目 | 标准 |
| 感官指标 | 无异味、异臭等 |
| 化学指标 | pH6.5-8.5，铜＜1.0mg•L-1，铁＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1 |
（2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D．
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
（3）长期饮用蒸馏水不利于（填“利于”或“不利于”）人体健康．
（4）水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的试剂是肥皂水．
（5）小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：
①取水后加入明矾的作用吸附悬浮杂质，加速沉降．
②消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为+6．
（6）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．用上述制得的蒸馏水进行电解水实验，请回答下列问题：
①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．
②通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．正极产生的气体是氧气．
③某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积约是20mL．
④电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
5．下列关于酒精灯的使用错误的是（ ）
| A． | 给试管里的固体加热时首先要进行预热 | |
| B． | 酒精灯需用灯帽盖灭 | |
| C． | 给试管里的固体加热时，液体不得超过试管容积的三分之一 | |
| D． | 燃烧匙不能用酒精灯火焰直接加热 |