题目内容

15．化学实验中常出现异常现象，我们要学会分析和解决问题：
①做粗盐提纯的过滤实验时，发现滤液仍然浑浊．可能的一个原因是滤纸破损或待过滤的液体超出滤纸边缘．
②某同学将BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中时，发现冒出气泡，则BaCl2溶液中可能混有的杂质是HCl．
③用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊（装置气密性良好）．
分析可能产生的原因，并作出假设：
假设Ⅰ：澄清石灰水已变质．写出该变化的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
假设Ⅱ：气体X中除了有CO2外，还混有HCl气体．
为验证假设Ⅱ，将气体X通过如图进行实验，两试管中的现象是均有白色沉淀产生，A试管的作用是检验并除尽氯化氢气体，说明
假设Ⅱ成立．

分析 ①滤纸破损或待过滤的液体超出滤纸边缘均能使滤液浑浊；
②根据碳酸钠反应产生气体，又不与氯化钡反应来分析；
③盐酸易挥发；氯化氢气体溶于水就是盐酸，能与硝酸银溶液反应生成白色的氯化银沉淀；二氧化碳能使石灰水变浑浊．

解答 解：①做粗盐提纯的过滤实验时，发现滤液仍然浑浊．可能的一个原因是滤纸破损或待过滤的液体超出滤纸边缘．
②这种物质是一种能与碳酸钠反应而不与氯化钡反应的酸，故为盐酸．
③假设Ⅰ：二氧化碳气体不能使石灰水变浑浊，说明石灰水已经变质，该变化的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
假设Ⅱ：气体X中除了有CO2外，还混有HCl气体．为验证假设Ⅱ，将气体X通过如图进行实验，如果假设成立，那么二氧化碳中混有的氯化氢气体溶于水后形成的盐酸，能与A试管中的硝酸银溶液反应生成白色的氯化银沉淀，二氧化碳气体能使试管B中的石灰水变浑浊，所以两试管中的现象是均有白色沉淀产生；A试管的作用是检验并除尽氯化氢气体．
故答案为：
①滤纸破损或待过滤的液体超出滤纸边缘；
②HCl；
③Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；两试管均有白色沉淀产生；检验并除尽氯化氢气体．

点评 本题考查了基本实验的注意事项、物质的检验，在解答时要认真分析实验过程，才能得出正确结论．

练习册系列答案
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3．补充下表的实验报告．
化学实验有关的化学方程式现象与结论
①鉴别自来水和蒸馏水有白色沉淀 生成的是自来水
②鉴别稀盐酸和稀硫酸有白色沉淀生成的是硫酸
③鉴别烧碱溶液和石灰水有白色沉淀生成的是石灰水
④检验烧碱溶液是否变质产生气泡，说明烧碱溶液已经变质，不产生气泡，说明烧碱溶液没有变质
⑤除去CO2中少量的CO杂质现象是黑色粉末逐渐变成红色粉末
6．过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R═2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，正确的是（　　）
A．Na2O2中氧元素化合价为-2价B．R的化学式为CO
C．Na2O2的相对分子质量为78D．碳酸钠俗称小苏打
3．请根据下列装置回答问题：

（1）写出仪器①的名称长颈漏斗．
（2）实验室制取O2和CO2都可以利用A装置，收集O2和CO2都可以利用B装置（填字母序号）．
（3）实验室用高锰酸钾来制取氧气，若用C装置收集氧气时，发现水槽中的水染成了紫红色，其原因可能是试管口没有塞一团棉花．
（4）收集一瓶氧气，供E实验使用．E中发生化学反应的基本类型是化合反应，E中集气瓶底部少量水的作用是防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底．
10．空气是人类宝贵的自然资源，请回答：
（1）列举一种存在与空气中的纯净物，并写一条该物质的主要用途；
（2）随着工业的发展，空气受到了严重的污染，请写出一条空气污染的危害；
（3）解决空气污染的有效措施之一是开发新能源，写出一种你知道的新能源．
20．以下物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的是（　　）
A．
氧化钙溶液		B．
   烧碱溶液		C．
   胆矾溶液		D．
    食盐溶液
7．如图是金属活动性探究实验的一部分，有关该实验的说法中正确的是（　　）
A．①铁片表面无明显变化
B．③溶液逐渐变蓝色
C．通过该实验能得出：金属活动性顺序为：Fe＞H＞Cu＞Ag
D．①②或②③都能得出金属活动性顺序为：Fe＞Cu＞Ag
4．中国载人航天工程总设计师周建平表示，我国天宫二号空间实验室将于2016年发射．天宫二号是在天宫一号目标飞行器备份的基础上，根据天宫二号任务的需要改装研制而成的．某校化学兴趣小组同学查阅资料得知“天宫一号”目标飞行器制作材料有铝、耐高温的石墨瓦、不锈钢、钛和铜等．
（1）将铁制成不锈钢可以提高铁的抗腐蚀能力，生活中还常使用在铁制品表面刷漆防止铁生锈．
（2）同学们设计了如下实验探究了Fe、Al、Cu三种金属的活动性顺序：
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取用砂纸打磨光亮且大小形状相同的三种种金属片于3支试管中，分别加入等质量、同浓度的稀盐酸（稀硫酸）溶液
Fe与Al表面均产生气体，Al产生氢气的速率大于Fe铜表面无气泡产生．		活动性顺序：Al＞Fe＞Cu
方案二取用砂纸打磨光亮且大小相等的Fe片于2去试管中，分别加入适量Al2（SO4）3、CuSO4溶液Al2（SO4）3溶液中Fe片及溶液均无明显变化：CuSO4溶液中Fe片表面析出红色物质，溶液变为浅绿色
【反思交流】
方案二中发生的反应用化学方程式表示为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；Al比Fe活泼，但Al不易生锈，其原因是Al在空气中表面形成了一层致密的氧化膜，阻止了Al和氧气持续反应．
5．2015年世界水日的主题是“水与持续发展”．
Ⅰ．水的组成：
（1）用图1装置通电一段时间后，b中所收集气体的为氢气，化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC（填序号）．
A．氢气在氧气中燃烧        B．水的蒸发
C．氢气还原氧化铜          D．氢气在氯气中燃烧
Ⅱ．水的净化：
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图2流程来净化水，最终制成蒸馏水．
回答下列问题：
（1）若要测定该河水的酸碱度常用pH试纸．
（2）A加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗．
（3）操作②中选用活性炭除去水中色素和异味．
（4）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水．
（5）上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是操作③”（填“操作①”、“操作②”或“操作③”）
Ⅲ．水的作用：
图3实验中水的作用分别是：
甲：热水可起到提供热量，隔绝空气的作用；乙：水为溶剂．

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