题目内容

15.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A可以验证质量守恒定律B常温下,二氧化碳能溶于水C只能探究可燃物的燃烧需要的一个条件D黄铜的硬度比纯铜的大
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应前后质量不变进行解答;
B、根据塑料瓶变瘪说明常温下,二氧化碳能溶于水进行解答;
C、根据铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触进行解答;
D、根据纯铜和黄铜相互刻画,纯铜上留下痕迹进行解答.

解答 解:A、铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应前后质量不变,所以可以验证质量守恒定律,故A正确;
B、塑料瓶变瘪说明常温下,二氧化碳能溶于水,故B正确;
C、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触,所以能探究可燃物的燃烧需要的两个条件,故C错误;
D、纯铜和黄铜相互刻画,纯铜上留下痕迹,说明黄铜的硬度比纯铜的大,故D正确.
故选:C.

点评 本题考查了学生通过实验现象分析的能力,告诉学生不但要会做实验,更要学会观察,分析现象,得出正确的结论

练习册系列答案
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6.某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后,发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃.
(1)同学们经过认真观察,猜想其可能原因是大量水蒸气对实验造成了干扰.
(2)为了验证此猜想是否正确,兴趣小组的同学经过热烈讨论,制定了实验方案并进行了实验.
第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法,用10%的H2O2溶液加热,结果一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃;
第二组的同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液,加热一段时间后,用带火星木条检验,木条复燃;
第三组同学从实验装置上进行了改进,效果很好(见图):(浓硫酸具有吸水性,能用来吸收水分).
在实验基础上,同学们经过交流讨论,得出了一些结论
①由第一组同学的实验可得出:影响H2O2分解产生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是H2O2溶液浓度的大小;
②由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是促进H2O2分解,减少水分蒸发;
③第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性,其中,浓硫酸的作用是浓硫酸吸收了气体中的水蒸气,使氧气的浓度增大;
④小三同学认真观察了第三组同学的实验装置,结合O2的物理性质,提出了一种更简单的改进装置,经现场实验,效果很好,请你画出他的实验装置简图.

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