题目内容
小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”.他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小军的探究实验中,“实验一”和“实验二“起的作用是 .
(3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,你认为高锰酸钾 该反应的催化剂(选填“是”或“不是”),理由是 .
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验 一 | 取少量氯酸钾于试管中,加热至熔融,伸入带火星的木条 | 木条接近试管底 部,发亮复燃 | 加热氯酸钾产生氧气,但是反应所需温度 | 二氧 化锰 能加 快氯 酸钾 分解 |
| 实验 二 | 取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ||
| 实验 三 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解,该反应表达式为 | |||
(2)在小军的探究实验中,“实验一”和“实验二“起的作用是
(3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,你认为高锰酸钾
考点:催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)此实验是一典型的对比实验,所以根据表格提供实验探究内容,分析、思考填写表中未填完的空格.
(2)根据做实验探究题的步骤去分析,“实验一”和“实验二“起对照作用
(3)根据催化剂的特点去分析,即能改变其他物质的反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后不变,而小英同学在实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,分析高锰酸钾本身的质量和化学性质在反应前后是变化的.因高锰酸钾加热分解了,生成的二氧化锰加快了氯酸钾的反应速度.
(2)根据做实验探究题的步骤去分析,“实验一”和“实验二“起对照作用
(3)根据催化剂的特点去分析,即能改变其他物质的反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后不变,而小英同学在实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,分析高锰酸钾本身的质量和化学性质在反应前后是变化的.因高锰酸钾加热分解了,生成的二氧化锰加快了氯酸钾的反应速度.
解答:解:(1)
(2)在探究性试验中所做的不同实验都是为了与其他试验作比较,通过对比实验一和实验二两个实验可知,氯酸钾在高温融化时才产生氧气,二氧化锰受热不产生氧气;
故答案为:对比(或对照等);
(3)催化剂除了能改变其他物质的化学反应速率,还有的特点是本身的质量和化学性质在反应前后不变,本题已经验证了二氧化锰能加快氯酸钾的反应速率,做催化剂;但小英同学在实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,由实验三知,高锰酸钾加热之后会分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,因而此实验加快氯酸钾的反应速度的还是二氧化锰,但是高锰酸钾的质量和化学性质发生了改变,所以它不是催化剂.
故答案为:
(1)高,二氧化锰加热不产生氧气,向试管中加入氯酸钾和二氧化锰的混合物,木条迅速复燃,2KClO3
2KCl+3O2↑;
(2)对比;
(3)不是,高锰酸钾能发生分解反应.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | |||||
| 结论 | 总结 | ||||||
| 实验一 | 取少量氯酸钾于试管中,加热至熔融,伸入带火星的木条 | 木条接近试管底部,发亮复燃 | 加热氯酸钾产生氧气,但是反应所需温度高 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解 | |||
| 实验二 | 取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加热不产生氧气 | ||||
| 实验三 | 向试管中加入 氯酸钾和二氧化锰的混合物,加热,伸入带火星的木条 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解,反应的表达式 2KClO3
| ||||
故答案为:对比(或对照等);
(3)催化剂除了能改变其他物质的化学反应速率,还有的特点是本身的质量和化学性质在反应前后不变,本题已经验证了二氧化锰能加快氯酸钾的反应速率,做催化剂;但小英同学在实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,由实验三知,高锰酸钾加热之后会分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,因而此实验加快氯酸钾的反应速度的还是二氧化锰,但是高锰酸钾的质量和化学性质发生了改变,所以它不是催化剂.
故答案为:
(1)高,二氧化锰加热不产生氧气,向试管中加入氯酸钾和二氧化锰的混合物,木条迅速复燃,2KClO3
| ||
| △ |
(2)对比;
(3)不是,高锰酸钾能发生分解反应.
点评:本题考查了催化剂的性质的有关实验,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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