题目内容

丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法不正确的是（）

A. 丙烷分子由碳元素和氢元素组成

B. 丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8

C. 丙烷分子由碳原子和氢原子构成

D. 一个丙烷分子中含有26个质子

练习册系列答案
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下列关于催化剂的说法正确的是

A. 催化剂必定加快反应速率

B. 反应前后催化剂的质量和性质不会发生改变

C. 不加催化剂，过氧化氢就不能分解生成氧气

D. 用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰不能使生成氧气的质量增加

人体缺乏维生素C（简写“VC”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡．如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分．请你回答：

（1）“VC” 的化学式量为_________________；

（2）VC分子中碳、氢、氧原子个数比为__________；

（3）若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg．当“VC”完全来自右图的“维生素C”，则每天至少服用_____________次。

（4）请计算，多少克维生素C所含的氧元素与18g水所含的氢元素质量相等。_____________（写出计算过程）

某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

（1）如图A仪器的名称是____，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是____。

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

（发现问题）氮气是怎样减少的呢？

（假设一）氮气与镁条反应而减少。

（假设二）___________。

（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化镁中氮元素的化合价为_________。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应化学方程式是____。

如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）

A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1

C. 水分解过程中，分子的种类不变

D. 水分解过程中，原子的数目不变

下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）

A. B.

C. D.

某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是

A. 一定在碳酸钠 B. 可能有氢氧化钠

C. 一定有碳酸钙 D. 可能有氢氧化钙

在实验室里可用下列装置完成气体的制备和性质实验，分析回答下列问题。

（1）标号①的仪器名称是________；

（2）与B相比C的优点是__________________________________；根据C的优点，可用C装置完成下列实验中的______；

A.实验室制CO2 B.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气

C.实验室用氯酸钾制氧气 D.实验室用锌粒和稀硫酸制氢气

（3）回答有关实验室制取二氧化碳的相关问题：

①实验室用________和稀盐酸来制取二氧化碳；

②写出实验室制取 CO2的化学反应方程式__________________________________；

（4）长期使用的水壶内层会形成水垢，其主要成分是碳酸钙，用盐酸可将其除去，现取水垢2.5 g与足量的稀盐酸充分反应，水垢全部溶解，测得生成CO2的质量为0.88 g，试计算：水垢中碳酸钙的质量分数为____________。

（5）由图E所示实验现象，得出CO2的一种用途是_____________。

根据维生素C能够使淀粉－碘溶液褪色的原理，应用如下图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(   )

A. 胶头滴管滴出的果汁的滴数    B. 两个胶头滴管的规格

C. 烧杯中淀粉－碘溶液的浓度    D. 烧杯中溶液的体积

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