题目内容
12．实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色 无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是A，气体的收集装置可选用E，制取好的该气体应倒（填“正”或“倒”）放在实验台上．
分析 题目给出有关气体的信息，根据给出的信息结合气体制备的有关内容进行分析和解答即可．
解答 解：实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，这说明是固体加热制备气体，而给定的发生装置中只有A有酒精灯，且试管口向下倾斜，所以发生装置选A．收集装置的选择要考虑密度和溶解性，由于该气体极难溶于水，所以可以用排水法收集，即收集装置可以选E．该气体密度比空气小，也可以采用向下排空气法，给定装置没涉及到．由于气体密度小于空气，所以收集好的气体应该倒放在实验台上．
故答案为：A； E；倒
点评 给定气体的有关信息，进行实验室制取收集研究，要注意信息与对应问题的有效对接，避免盲目性．
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16．下列化学用语与含义不相符的是（ ）
| A． | 2O--2个氧原子 | B． | Al3+--氯离子 | ||
| C． | 2H2O--2个水分子 | D． | $\stackrel{-2}{O}$--氧元素的化合价为-2价 |
3．
牛奶是我们日常生活中一种营养丰富的饮品，每天饮用可补充人们对钙等营养物质的需求．其中营养成分的具体含量如下表所示．牛奶营养成分表
请根据资料回答下列问题：
（1）牛奶中的钙主要以磷酸钙[Ca3（PO4）2]的形式存在，它磷酸钙的相对分子质量为310，其计算式为40×3+（31+16×4）×2．
（2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为60：31：64；其中钙元素的质量分数为38.7%（计算结果保留至0.1%）．
（3）通常中学生每天需从牛奶中补充550mg的钙，若一盒牛奶为250mL，则理论上每天应喝2盒牛奶．
牛奶是我们日常生活中一种营养丰富的饮品，每天饮用可补充人们对钙等营养物质的需求．其中营养成分的具体含量如下表所示．牛奶营养成分表| 项目 | 每100mL |
| 能量 | 272kJ |
| 蛋白质 | 3.2g |
| 脂肪 | 3.8g |
| 碳水化合物 | 4.5g |
| 钠 | 60mg |
| 钙 | 110mg |
| 非脂乳固体 | ≥8.1% |
（1）牛奶中的钙主要以磷酸钙[Ca3（PO4）2]的形式存在，它磷酸钙的相对分子质量为310，其计算式为40×3+（31+16×4）×2．
（2）磷酸钙中钙、磷、氧三种元素的质量比为60：31：64；其中钙元素的质量分数为38.7%（计算结果保留至0.1%）．
（3）通常中学生每天需从牛奶中补充550mg的钙，若一盒牛奶为250mL，则理论上每天应喝2盒牛奶．
如图所示曲线A，B，C分别表示三种固体物质的溶解度变化，试回答：
4．
如图是某化学反应的模型示意图，从该图中获得的信息错误的是（ ）
如图是某化学反应的模型示意图，从该图中获得的信息错误的是（ ）| A． | 反应前后元素种类改变了 | B． | 一个乙分子中含4个A原子 | ||
| C． | 该反应属于分解反应 | D． | 反应前后分子种类改变了 |
1．下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
| A． | 稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异，是因为溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-等离子 | |
| B． | 氢氧化钠溶液与氢氧化钾溶液都能是酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH- | |
| C． | 镁和盐酸反应，从微观上看该反应实质上是镁原子和氢离子、氯离子反应生成镁离子、氯离子和氢分子 | |
| D． | 碳酸钠和碳酸钙都能与稀盐酸反应放出气体，是因为它们都含有CO32- |
2．下列属于化学性质的是（ ）
| A． | 可燃性 | B． | 延展性 | C． | 挥发性 | D． | 颜色、状态 |